校园文化案例分析.doc

构建特色文化，打造学校品牌 学校全力创建以“”为的发展道路。以每面墙壁能说话，每个角落能育人为宗旨，美化校园环境使其处处流动“人文”气息，乡土文化作为一个地方的灵魂和象征，它不是一座静止的山而是一条流动的河，需要沉淀、需要发展。体现了独特的校园文化建设强化了孩子们的母体意识，更加的热爱本土、热爱自己的家乡。校园文化是一项系统工程，它具有多侧面、多角度、多层次的特点，它的建设和发展既要有正确的指导思想和明确目标，又要有系统的理论观点和有序的探索。校园文化是学校隐性的课程，对学生成长大到理想道德，个性品德，小到行为习惯，言谈举止都有潜移默化的影响，学校精以思考，精心设计以景育人，是学校教育不可缺少的重要内容。 “校园文化”是一所学校在其建设和发展过程中全力塑造而形成的，并为全校师生所认同的学校精神风貌和物质状态，它是学校素质教育的重要组成部分，也是反映学校办学水准与文明程度的重要标志。优秀的校园文化，能以感染、凝聚、激励等形式，促进学生的知、意、情、行向有利于人才成长的方向发展。要使学校教育工作行之有效，除正面教育、积极灌输外，还必须充分挖掘和利用校园文化的潜移默化作用，高度重视校园文化建设。校园文化对学生的影响虽不是立竿见影的，但却是稳定渐进的校园文化建设是一个开放的、永无止境的动态过程，是一个不断吸取、扬弃、提炼、升华的积淀过程。校园文化建设的终极目标是着眼于对人的培养，对人的终极关怀。在师生员工中提倡一种道德标准，倡导一种办事作风，以关心人培养人，以人的长远发展，以实现人的价值为根本出发点，以此构建学校特色文化，让校园充满人文气息，充满和谐，呈现可持续发展，从而达到打造和提升学校品牌的目的。