第1节减数分裂及受精作用.pptx

基因在哪里？ 悠悠百年，寻寻觅觅。 怀疑、争论、推理…… 最终是观察和实验， 探明它神秘的踪迹！;;有丝分裂 无丝分裂 减数分裂;有性生殖; 每个人的发育起点都是受精卵。 ;1.生物学家魏斯曼预测：精子和卵细胞成熟过程染色体数目减半。;第一节 减数分裂和受精作用;减数分裂是进行___________的生物，在产生_____________时进______________ 的细胞分裂在减数分裂过程中，染色体只_________，而细胞连续_________。 减数分裂的结果是成熟的生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞__________;减数分裂的场所：;睾丸;;;;;;;①形状、大小一般都相同 大小（长度）——相同 形状（着丝点位置）——相同 ②一条来自父方，一条来自母方 ③减数分裂时配对（联会）;;（1）此细胞中有 条染色体？有 条染色单体？ （2）此细胞中有 对同源染色体，它们是 。 （3）此细胞中 是非同源染色体。 （4）这个细胞中有 个四分体，它们是 。;;;;;;;;;①形状、大小一般都相同 大小（长度）——相同 形状（着丝点位置）——相同 ②一条来自父方，一条来自母方 ③减数分裂时配对（联会）;;;;形成两个次级 精母细胞，染色体 数目减半 ;;;; 精细胞经过变形成为蝌蚪状的精子;;减数第一次分裂各个时期染色体有何变化？;减数第二次分裂时染色体有何变化？;二、精子的形成过程;卵细胞;卵原细胞;3. 特点:;(1)减数第一次分裂后期：;(2)减数第二次分裂后期：;1．下列对四分体的叙述，正确的是（ ） A．一个细胞中含有4条染色体 B．一个细胞中含有4对染色体 C．一个细胞中含有4条染色单体 D．配对同源染色体含4条染色单体;3．人体细胞有丝分裂时，产生的四分体个数是( ) A．46 B．23 C．4 D．0; ;在下图中，不属于精子形成过程的是(　　);细胞分裂图形识别;主要分裂时期图像的判断 (1)三个前期图的判断 ①判断步骤; ②结论：A为__________中期；B为_________________中期；C为________________中期。;(3)三个后期图的判断;减数与有丝分裂图像辨析步骤：;B;C;DNA、染色体数目变化规律;减数分裂中染色体、DNA等数目的变化规律 1．仔细观察下表中细胞图像，完成表中内容(假设生物正常细胞中染色体数为2N，核DNA数为2C);细胞分裂图像;;2N;2N;1.右图表示细胞分裂过程中染色体、核DNA变化相对值。下列关a～c段(不含a、c点)的 叙述正确的是(　　) A．细胞中始终存在染色单体 B．细胞中始终存在同源染色体 C．细胞中染色体和核DNA数之比由1∶2变为1∶1 D．此时期表示初级性母细胞;2．下图中横坐标A、B、C、D分别表示某种哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表的是(　　) A．DNA分子数、染色体数、染色单体数 B．DNA分子数、染色单体数、染色体数 C．染色体数、DNA分子数、染色单体数 D．染色单体数、染色体数、DNA分子数;精卵的形成类型;精子的形成过程;卵细胞的形成;一个具有N对同源染色体的精原细胞（或个体）产生配子情况（不考虑交叉互换情况）;举一反三训练;1.一个基因型为YyRr的精原细胞通过减数分裂发生了交叉互换，可产生多少种类型的配子？;三、受精作用 1．概念：________和_____相互识别、融合成为受精卵的过程。 2．实质：精子的________与卵细胞的________相互融合，使彼此的________会合在一起。 3．结果：受精卵中的________数目又恢复到体细胞中的数目，其中一半染色体来自___________，另一半来自_____________。;练习;[关键语句] 1．减数分裂的特点是染色体只复制一次，而细胞分裂两次，导致染色体数目减半。 2．精原细胞通过有丝分裂增殖，通过减数分裂形成精子。 3．减数第一次分裂的主要特征:同源染色体联会形成四分体;四分体中的非姐妹染色单体发生交叉互换；同源染色体分离,分别移向细胞两极。 4．减数第二次分裂的主要特征：每条染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分开，分别移向细胞的两极。;5．1个四分体包含2条染色体,4条染色单体,4个DNA分子。 6．卵细胞与精子形成过程的最大区别在于初级卵母细胞和次级卵母细胞的分裂是不均等的。;有性生殖;精原细胞 初级精