彩虹学校教职工评优实施细则.doc

彩虹学校教职工评优实施细则 为加强教师职业道德建设，进一步提高教师综合素质，发挥优秀教师的示范带头作用，激励全体教职工爱岗敬业、争先创优，不断提高我校教学质量和办学水平，特制订《彩虹学校教职工评优实施细则》如下： 一、评优范围及类别 评优范围：在学校教学、科研、管理和服务岗位上爱岗敬业，辛勤耕耘，取得显著成绩的所有教职工。 类别及比例：优秀班主任15℅、优秀教师10℅、先进工作者10℅、先进职工10%、先进集体15℅ 。 二、评选条件 （一）基本条件 1、认真贯彻党的教育方针，遵守国家法律法规和规章制度，模范遵守校纪校规，热爱教育事业，树立有正确的教育观念。 2、顾全大局，服从学校工作安排，以学校的利益为重，不计较个人得失，坚决、认真贯彻学校的各项决策。 3、爱岗敬业，师德高尚，乐于奉献，热爱学生，廉洁自律，为人师表，受到师生及学生家长的一致好评。 （二）具体要求 1、优秀班主任评选条件 （1）热爱班主任工作，关心学生的身心健康，注重学生思想品德、综合素质的提高。以身作则，言传身教，仪表端庄，举止文明。 （2）认真履行班主任工作职责，尊重热爱学生，不体罚或变相体罚学生，思想教育工作认真、细致，成效显著，形成奋发向上、团结友爱、班纪班风良好的班集体。 （3）班级管理工作扎实，教室卫生整洁，公物摆放保管有序，学生出勤、作业、课堂纪律、班级活动情况良好。??? （4）注重班集体建设，积极开展丰富多彩的教育活动。经常与任科教师联系，了解和研究学生的思想情况和学习情况，培养学生良好的学习方法。 （5）能认真做好本班后进生思想转化工作。安全教育措施有效。所带班级学生无严重违纪行为，无重大责任事故发生。能与家长及时交流学生的学习情况，并做好记录。 2、优秀教师评选条件 （1）热爱学生，不讽刺、体罚和变相体罚学生，言传身教，做学生的良师益友。 （2）具备现代教育理念，坚持素质教育思想。积极参加进修学习和各种培训，不断更新知识。 （3）精心施教，能不断改进教学方法，发挥教师主导作用，调动学生的主动精神和创新意识，面向全体，兼顾两头，因材施教。善于运用多媒体教学手段进行教学活动。课堂教学效果好，所带班级或学科学生成绩显著。 （4）作业批改及时，书写规范，严格要求，评讲认真。无机械、重复、超量的作业，注重合理减轻学生过重的课业负担。不搞有偿家教。 （5）积极参加教科研活动和集体备课活动，积极参加公开课、教改课、竞赛课，认真撰写教育教学的经验总结或论文。 3、先进工作者和先进职工评优条件 （1）有较强的事业心和责任感，热爱教育，关心教育的建设和发展。 （2）工作积极主动，勇挑重担，尽职尽责，能创造性的做好自己分管的工作，师生满意度较高。 （3）有较强的组织、协调能力，有较强的团队合作精神。能顾全大局，协作互助。 （三）出勤及工作量 （1）模范遵守学校考勤制度，出全勤，无旷工现象。 （2）能很好的完成每学期学校规定的工作量。 （四）对具备政治条件和相应基本业务条件且符合下列情况者，应予以优先推荐： （1）教科研成果突出，学年内在省级以上刊物发表论文一篇以上或获市级以上表彰； （2）经常超工作量且按要求完成教育教学任务。 （3）教学成绩特别突出，深受学生爱戴。 （五）有下列情况之一者，一票否决 （1）评教评学学生意见较大； （2）不服从学校工作安排或岗位变动的； （3）从事有偿家教或私自到校外兼课被举报，调查属实的； （4）出现重大教学事故； （5）体罚或变相体罚学生造成恶劣影响的； （6）违反劳动纪律（不签条外出、超过规定外出时间），每月累计迟到、早退五次以上（含五次）； （7）没按时完成每学期规定的教育教学论文； （8）与同事吵架； （9）一学期请假累计一周以上； （10）上班玩游戏或抽烟； （11）在学校举办的大型考试中出现严重错误； （12）班级出现学生打架斗殴、谈情说爱、考试作弊，不能评优秀班主任； （13）听课未达到学校规定次数的； （14）违犯国家法律、法规受到追究。 三、?评选程序 （1）根据评优条件，每学期期末各部门按照规定的比例推荐候选人； （2）评优委员会对评优候选人进行评审，确定优秀人选，报学校审批； （3）校委会研究确定优秀名单； （4）公示优秀名单。 四、奖励办法 对获得优秀荣誉的人员，将在校内外广泛宣传并进行表彰，颁发证书与奖金，具体如下： （1）奖金：优秀教师500元，优秀班主任500元；先进教育工作者300元；先进职工200元。 （2）“优秀”荣誉称号将记入个人档案，并作为职称评定和工资调级的依据。 （3）评优者优先推荐参加国家、省、市区级评优。 （4）连续三次评优者送国内考察学习一次。 （5）连续五次评优者送国外考察学习一次。 五、附注 本细则自通过之日起实施，未尽事宜由校委会研究决定。 彩虹学校 201