国产青春剧作品思想价值取向分析word格式论文.docx

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2018-05-18 发布于上海
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国产青春剧作品思想价值取向分析word格式论文

youth drama will play the role of ideological education, guidance, consolidation, and re-shape the values of contemporary youth.Key Words：Youth ；Youth drama；Ideological and value orientationIV目录摘要............................................................................................................................................IIAbstract .......................................................................................................................................... III1 引言.............................................................................................................................................. 11.1 选题背景........................................................................................................................... 11.2 选题意义........................................................................................................................... 31.3 本文对电视剧发展时期的划分 ..................................................................................... 31.4 本文对青春剧的含义界定.............................................................................................. 41.5 关于当代青年价值观问题的研究现状......................................................................... 51.6 关于青春剧现状、走向及发展的研究现状 ................................................................ 81.7 研究方法........................................................................................................................... 92 青年价值观的变迁及现状 ...................................................................................................... 102.1 20 世纪 90 年代青年价值观的变迁及在青春剧中的体现........................................ 102.2 新世纪的青年价值观及在青春剧中的体现 .............................................................. 122.2.1 青年政治观........................................................................................................... 132.2.2 青年经济观........................................................................................................... 162.2.3 青年文化观.............................