《散步》市公开课课件.ppt

1、注音写字 fēn qí（　　） xìn fú（　　） chāi sàn（　　） 霎（　 ）时 熬（　）过 水波粼粼（　 ） 2、解释：各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。 1、课文写了哪几个人物？ 2、在散步过程中发生了什么事情？（用自己的语言概括） 3、散步时发生的分歧是怎样解决的？ 6、“我”为什么会“感 到责任的重大”呢？ 中年人的责任 “我”是一家之主，在母亲和儿子发生分歧时必须处理得当，否则就会影响家庭成员的感情。作为一个中年人，肩负着承前启后的重任，既要爱幼，更要尊老，生活的沉重使命使“我”感到了责任的重大。 合 作 探 究，理 解 亲 情 那么，在这个温馨的家庭里，你最欣赏的人是谁呢？请用“我最欣赏 ，因为从文中 可以看出他（她）是一个 的人。”的句式回答。 我 母亲 妻子 儿子 孝顺体贴、有家庭责任感、讲原则、不宠爱孩子 母亲本不愿出来的，……就像我小时候很听她的话一样。”为母亲的身体着想，不把母亲当累赘，硬要母亲出来，在初春的好天气里运动运动，对老年人有好处。 “一霎时，我感到了责任的重大。……我说：‘走大路。’”很尊重母亲，知道母亲伴同“我”的日子不会很长，所以很珍惜和母亲在一起的幸福时光。 “这样，我们在阳光下……背起了儿子。”“我慢慢地，稳稳地。走得很仔细”中的“慢慢地、稳稳地、仔细这几个词语把我的小心翼翼描写得非常逼真，足以看出我对母亲的体贴关心，惟恐母亲有闪失。 温和慈爱、谦让、疼爱孙子 “母亲本不愿出来的……”母亲很害怕自己给儿子、孙子、媳妇造成麻烦，怕成为他们的拖累，所以宁愿一个人在家。“她现在很听我的话，就像小时候我很听她的话一样”写出母亲对我的信任。 “但是，母亲摸摸孙儿……母亲对我说”动词“摸摸”足以看出母亲对小孙子的疼爱，为了孙子，母亲放弃了走大路的想法。“还是走小路吧”说明母亲理解孙子的心思，决定自己克服困难，满足小孙子的心愿，彰显了人类生命的真谛——对幼小生命的保护，体现出中华民族“爱幼”的传统美德。 温柔贤惠、孝顺、家庭责任感 “在外面，她总是听我的”——贤惠 当“我决定委屈儿子”，妻子没有丝毫的不赞成； “我蹲下，背起母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子” 活泼、可爱、聪明、听话 “儿子要走小路，小路有意思”； “前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”； 当“我决定委屈儿子”时，儿子并没有哭闹，对此变现出非常地听话和理解； 英国哲学家培根说: “哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举，这个，全世界数中国人做得最好。” 让爱住我家 我爱我的家 弟弟爸爸妈妈 爱是不吵架 常常陪我玩耍 我爱我的家 儿子女儿我的他 爱就是忍耐 家庭所有繁杂 我爱我的家 儿子女儿我亲爱的她 爱就是付出 让家不缺乏 让爱天天住你家 让爱天天住我家 没有哭泣 不会惧怕 因为有爱住我们的家 让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜秋冬春夏 全心全意爱我们的家 我爱我的家 弟弟爸爸妈妈 爱是不嫉妒 弟弟有啥我有啥 我爱我的家 儿子女儿我的他 爱就是感谢 不记任何代价 我爱我的家 儿子女儿我亲爱的她 爱就是珍惜 时光和年华 让爱天天住你家 让爱天天住我家 没有哭泣 不会惧怕 因为有爱住我们的家 让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜秋冬春夏 全心全意爱我们的家 * * 一、初读课文，整体感知 1、播放示范朗读。 2、识字明词。 3、了解文章内容。 分歧 信服 拆散 shà áo lín “我” 母亲 妻子 儿子 母亲和儿子的意见有了分歧，母亲要走大路，大路平坦，儿子要走小路，小路有意思。 我服从母亲意见走大路，母亲却顺从孙儿意见走小路。 4、解决分歧取决于谁？ 5、为什么由“我”来抉择？ 8、展开想象，体验感受 ①假如你是文中是“我”，毫不犹豫地依从儿子 走小路，那么母亲会怎么想？（自由讨论） ②看似不起眼的小事，如果处理不当，就会产生家庭矛盾，通过这件事你悟出了什么道理？ 不管做什么事，应先考虑老人的感受，先照顾他们，他们辛苦了一辈子，不容易。文中的“我”决定顺从母亲而委屈孩子，原则上是一个“孝”字。当上有老，下有小，两头无法兼顾时，应该顾老的一头，这正是中华民族传统美德的体现。 “我”、妻子、儿子、母亲 （孝顺） （照顾孙子） 尊老爱幼 散步 分歧 母亲：走大路 儿子：走小路 平顺 有意思 “我” 决定 走大路 母亲又说走小路 鲜花献给欣赏的人 我： 母 亲： 妻