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时评作文写作 * * * * * * 2008年高考作文题目 　2007年，洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙，所过之处农田一片狼籍。专家认为，田鼠为害之烈，原因之一是人类热衷于吃野味，致使田鼠的天敌(蛇、猫头鹰、黄鼠狼等)数量急剧下降。 　助鼠为患 作者颜庆雄据2007年7月12日《晶报》 　　根据上述材料，请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信。 　　要求：①必须按书信格式作文。 　　②题目自拟。 　　③所有内容必须与给定的材料相关。 　　④不少于800字。 　　⑤不得抄袭、套作。 * * 2009年高考作文题目 今年3月25日，在国人的强烈反对声中，佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物，但事后拒绝付款，造成流拍。对此，舆论一片哗然。有人称其为民族英雄，有人认为这是恶意破坏规则，还有人认为…… 你对蔡铭超的行为有什么看法？请据此写一篇文章。要求： （1）必须写议论文??（2）题目自拟。 （3）立意自定。? （4）所写内容必须与给定的材料相关。 （5）不少于800字。（6）不得抄袭，不得套作。 纵观近几年高考作文题目,从07年全国Ⅰ卷“摔了一跤”全国Ⅱ卷以丛飞和白血病学生的故事为材料,来谈关于“帮助”的话题;08年全国Ⅰ卷“抗震救灾”全国Ⅱ卷“海龟和老鹰”到09年全国Ⅰ卷“兔子学游泳的故事”:这些材料无论是漫画式的还是文字型都关注现实,有的甚至直击社会热点问题。另外,09年其他省市的试题如:江苏的“品味时尚”辽宁的论题为“明星代言”、江西的论题为“圆明园兽首拍卖”事件,天津的“我说九零后”,也都体现这一观点。 教育评论家说:“这些语文作文的命题有不少与现实生活联系紧密,让学生感到“不陌生”,“有话说”。充分体现了新课程改革注重培养学生的情感、态度和价值观的思路,学生不再能‘两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书’,而是必须关注社会,思考人生。” * * 二、写作指导 一、时评常用的写作模式： 提出问题——分析问题——解决问题 基本模式： 1．引用材料 2．分析材料 3．联系实际说道理 4．做出结论 * * 2008年12月，天地壹号公司正式与35名研究生签订工作协议。大学生养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足、当保姆究竟是浪费人才还是转变择业观念的体现？对此，各方众说纷纭。 有很多人认为，大学生卖猪肉合情但不合理。金融海啸的恶劣形势下出现这种情形情有可原。但如果都去从事这些与专业不相干的简单劳动，却是“不合理”的。资料显示，培养一个大学生，国家每年花在大学生身上的钱大约1.3～1.5万元人民币，每个家庭所花费的更多。如果只能去卖猪肉，那么投入的教育资源就是一种巨大的浪费。 但不少签约研究生表示，“无论是什么行业，都必需从基层做起。”而且，在结束3天的卖肉实习后他们表示：“卖猪肉其实很有技术含量，猪肉的切割就可以影响20％的利润。” 针对2009年高校毕业生的就业困境，北京大学校长周其凤说：“事实上我年轻时什么都做过，砌过墙，做过下水工。”他还一再强调，能够充分发挥一个人长处的职业就是好的职业，只有转变择业观念才会化解困境。 请根据以上材料写一篇作文。 * * 审题立意 时评是一种研究性的议论文，主要是针对新闻或时文、时事、时人、时风等发表自己的看法。它可以评，可以争，也可以谏、可以讽、可以嬉笑怒骂、可以指点江山。时评的写作是话题既定，但如何立意，取决于对材料的发掘。而这种发掘来自于对材料的理解 （一）抓住核心要素，明确范围角度 新闻主体 中心事件 大学生 金融海啸导致大学生就业难，不少毕业生选择养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足 * * （二）挖掘材料内容，确定最佳立意 正面立意：①大学毕业生要转变就业思维，要从基层做起，从小事做起，积累经验，锻炼自己。“劳动不分贵贱”，“是金子总会发光的”。 反面立意：②大学毕业找不到工作，只有选择养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足这些没有多少技术含量的工作，浪费国家教育资源和人民税收，增加了普通民众的经济负担，也是对学生时间、精力的巨大浪费；高等教育亟需改革。 * * （三）展开相关联想，进行思辨分析： 思辨的方法： 1．由点到面：把大学生就业放到其个人人生发展和整个社会发展的整个过程中去考虑 2．由果溯因：分析大学生就业难的原因，是就业思维转换的问题 3．由表挖里：大学生毕业选择养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足作为自己职业实际上反映了我国高等教育从精英教育到大众教育的转变 4．假设推理：如果所有毕业生都去卖猪肉，如果所有有专业知识