八年级历史材料题共3面.ppt

* 题型范例： 1、中国革命的胜利，使中国人民结束了被压迫被奴役的悲惨命运，人民成了国家的主人。新中国的成立，是中国历史的伟大转折，开始了由新民主主义向社会主义过渡的新时代。 （1）材料中说的“新民主主义”革命是从什么时候开始的？ 1919年的五四运动。 （2）请举两个以上事例说明旧社会中国人民“被压迫被奴役的悲惨命运”。 （ 3）中国能够改变“悲惨命运”的原因有哪些？ 可以列举两次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争；也可以列举英法联军抢劫并焚毁圆明园，八国联军在北京的暴行、日本侵略者制造的南京大屠杀等典型史例说明。 中国共产党的正确领导；马列主义和毛泽东思想的理念指导；坚持武装斗争，建立了人民军队；中国共产党领导的广泛的革命统一战线；中华民族的亿万群众前赴后继、团结奋斗的革命英雄气概和爱国主义精神。 题型范例： 2、我们不出兵，让敌人压在鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。总之，我们认为应当参战，必须参战，参战利益极大，不参战损害 极大。 ——毛泽东《抗美援朝决策》 （1）毛泽东是在什么情况下说这番话的？ 答：1950年6月，朝鲜内战爆发。以美国为主的“联合国军”侵入朝鲜，并威胁我国安全。 （2）你认为中国该不该出兵朝鲜？说说你的理由。 答：应该出兵，因为美国打着联合国的旗号侵略朝鲜，悍然越过“三八线”，把战火一直烧到鸭绿江边，轰炸和扫射我国东北边境地区，同时派第七舰队入侵台湾海峡，严重威胁了我国的安全，朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。 题型范例： 3、材料一：新中国的名称为中华人民共和国；中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政国家，人民是国家的主人。 材料二：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地主各级人民代表大会。 （1）材料一、二各出自什么文件？ 答：材料一出自《共同纲领》，材料二出自《中华人民共和国宪法》 （2）分别说出通过这两个文件的时间和会议名称。 答：1949年9月召开的中国人民政治协商会议第一届全体会议， 1954年9月召开的第一届全国人民代表大会。 题型范例： 4、识读1958年的两幅历史图片回答： 答：大炼钢铁造成生态环境极大破坏，国民经济比例严重失调。人民公社食堂吃饭不要钱，造成平均主义和“共产风”泛滥，严重破坏了农业生产。 （1）、上面两幅图分别反映了当时的什么历史背景？ 答：“大跃进”运动中的大炼钢铁情况和人民公社食堂开餐情景。 （2）、简要说明这两幅图片反映的历史事件所产生的影响？ 题型范例： 5、967年1月，在张春桥、姚文元等人策划下，以王洪文为头子的上海造反派组织夺取了上海市的党政大权。上海的“夺权行动”，得到了毛泽东的高度评价，称“这是一场大革命，是一阶级推翻另一个阶级的大革命”。《红旗》杂志、《人民日报》相继发表社论，肯定和支持上海的“夺权”，号召全国“无产阶级革命派联合起来，向党内一小撮资本主义道路的当权派夺权。” （1）你认为上海“夺权”是什么性质的运动？ 答：上海“夺权”是由政治野心家策划和实施的严重事件，根本不是什么“革命”。 （2）上海“夺权”在全国产生了什么影响？ 答：上海“夺权”导致全国大动乱，许多地方发生武斗，党政领导机关陷于瘫痪，经济遭到严重破坏 题型范例： 6、材料一：我国1966—1968年国民经济状况（部分） （1）材料一反映的经济状况如何？造成这种现象的原因是什么？ 答：1967—1968年，我国的经济形势恶化，工业总产值，国家财政总收入下降，原因是全国动乱，“全面夺权”造成的。 题型范例： 6、材料二：1973年国民经济计划完成情况 （2）材料二反映的国民经济回升的原因分别是什么？ 答：材料二是指周恩来主持中央工作后，调整国民经济，解放干部，各方面工作有了转机。 题型范例： 6、材料三：1975年国民经济回升情况 （3）材料三反映的国民经济回升的原因分别是什么？ 答：材料二是指周恩来主持中央工作后，调整国民经济，解放干部，各方面工作有了转机。材料三是邓小平主持中央日常工作后，全面整顿，国民经济回升。 （4）上述三则材料反映的经济状况的变化说明了什么？ 答：说明政治局面的稳定直接关系到经济发展的状况，动乱局面使经济遭受严重损失，稳定社会秩序，经济逐渐回升。 题型范例： 7、1978年12月，中国共产党在北京召开了十一届三中全会。全会重新确定了实事求是的马克思列宁主义思想路线，做出了把全党的工作重点转移到经济建设上来的战略决策，提出了改革开放的伟大方针，形成了以邓小平为核心的第二代领导集体，是建国以来党的历史上的伟大转折，标志着我国进入