奇妙的化学变化第二课时.ppt

* 单元1 奇妙的化学变化（二） 100多年前，英国著名科学家法拉第给儿童讲蜡烛的故事时，做了一个能证明蜡烛燃烧有二氧化碳和水生成的实验。实验时，他用了澄清的石灰水和一块洁净、干冷的玻璃片。你能设计简单的实验证明蜡烛、木炭燃烧后的产物吗？ 1、请填写下列表格 点燃木炭 点燃蜡烛 生成物所含元素 反应物所含元素 实验内容 蜡烛中含C、H元素，氧气中含O元素 C、H、O 木炭中含C元素，氧气中含O元素 C、O 2、根据上述分析归纳得出结论：在化学反应中元素的种类 （填“变”或“不变”）。 不变 一、化学变化 的实质 化学变化的实质是原子重新组合形成新物质的过程，新物质表现出与原物质不同的性质。 化学变化中元素的种类不变，那化学反应前后物质的总质量发生变化吗？ 方案1 通过实验探究验证你的假设 实验1 天平是否平衡 实验现象 反应物的颜色状态 硫酸铜溶液是蓝色的，氢氧化钠溶液是无色液体 生成蓝色沉淀 平衡 方案2 参照化学家探究化学反应中质量关系的史实，验证你的假设 方案3 根据化学理论论证你的假设 2H2+O2 2H2O 点燃 化学反应中元素种类 ，原子数目 ，原子质量 。（填“改变”或“不变”） 不变 不变 不变 你认为化学反应前后各物质的质量总和是否改变？ 二、质量守恒定律 参加化学反应的各物质质量总和等于生成的各物质质量总和，这个规律叫做质量守恒定律。 对定义的理解 1、“参加”意味着反应物中过量的剩余部 分的质量不应算在内。如蜡烛燃烧剩 余的石蜡不算在内。 2、“总和”意味着把各种状态的反应物和 生成物都算在内。如肉眼看不见的气 体也应考虑。 3、初中化学中质量守恒定律仅适用于化 学变化。 理解： 质量守恒定律 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 为什么质量会守恒？ 你能找到理由吗？