计算机教学团队建设(上传).ppt

| ? 2010 lx lx Confidential | ? 2010lx lx Confidential XX系 计算机应用技术教学团队 建 设 工 作 汇 报 团队组成与结构 团队工作 团队建设与规划 汇报提纲 一.团队组成与结构 1.校内专任教师 团队共有专任教师16名，具有研究生学历或硕士学位的教师10人，占47.6%，具有中级以上职称的教师11人，占52.3% ，35岁以下青年教师11人，占52.3 % ，具备“双师”素质11人，占52.3 % 。 一.团队组成与结构 2.校外兼职教师 校外兼职教师5人，占23.8%。均来自行业、企业一线。 * 序号 姓 名 出生年月 学 历 专业技术职务 职业资格 所在单位 从事的技术领域及工作岗位 讲授的课程（学时/年）及承担的主要工作 1 2 3 4 5 一.团队组成与结构 3.团队荣誉 * 二.团队工作 1.教学任务 计算机应用技术专业课程 动漫及多媒体设计专业课程 全院各专业《计算机文化基础》课程 《》课程 《》课程 2.人才培养质量 1）计算机应用技术专业毕业生获得毕业证与职业资格证比例为100% 2）计算机专业毕业生就业率为100%，就业对口率为90%以上 3）07、08、09高职学生在全省计算机应用能力统考中通过率分别为96.7%、97.8%和99.3% * 二.团队工作 4）学生参赛获奖情况： * 二.团队工作 3.教学研究与改革 1）专业建设 计算机应用技术专业实行分方向、导师制教学 动漫专业建设，招生势头良好 联合办学，开办网络学院 校企合作，动漫基地、动漫公司等 2）课程建设 完成《》课程精品课建设 完成与清华大学出版社签约的《》教材 完成《》等专业课程讲义 3）教学改革 充分利用网络资源，开展远程教育 * 二.团队工作 4.科研活动 2007年，院级课题《》 2008年，院级课题《》 2009年，系级课题《》 2010年，系级课题《》 2007~2009年，共发表各类学术论文30余篇 5.社会服务 开办计算机二级 、网络工程师、计算机硬件工程师培训 参与组织鉴定考试 协助网络中心进行校内电教网络设备维护 2007年，系统实施 2007年，资格考试 2008年，资格考试 三.团队建设与规划 1.现状分析 年轻教师专业能力强，教学水平有待提高 老教师教学经验丰富，知识储备有待更新 科研课题、论文数量较多，质量有待进一步提高 计算机应用技术专业分方向授课初现成果，与社会需求仍有差距 专业的社会影响力不足 2.改进方法 深入开展听课、说课等各种教研活动，促进年轻教师教学水平的提高 鼓励教师进行专业进修，增加知识储备，调整知识结构 鼓励并组织教师申报各类科研课题，积极参与校内外专业学术交流 注重教师双师素质的培养 充分利用一切资源与手段进行深入的市场需求调查 利用专业优势，加大社会服务力度，提高专业的社会影响力 * 三.团队建设与规划 3.发展规划 完善激励机制，通过政策配套，激励本团队教师积极投入教育、教改及课程建设 全面开展校内生产性实训基地建设 加强工学结合的专业课程建设，加大对专业教材的编著力度 一年内发表国家核心期刊学术论文2篇 一年内申报建设省级精品课程1门 感谢各位领导、同事对我们工作的支持和鼓励！ * * * | ? 2010 lx lx Confidential | ? 2010lx lx Confidential * * *