长方体和正方体复习课成稿2008.6.ppt

第一张幻灯片导入课题 操作步骤：单击一下鼠标左键，进入下一张幻灯片。 第二十一张幻灯片导入练习2，让学生读题后，回答问题。 操作步骤：首先，待出完题后用鼠标从A或B中选择正确答案（鼠标变成手型后才可以单击），其次，鼠标放到括号中 （鼠标变成手型后才可以单击），出现答案。 第二十一张幻灯片导入练习2，让学生读题后，回答问题。 操作步骤：首先，待出完题后用鼠标从A或B中选择正确答案（鼠标变成手型后才可以单击），其次，鼠标放到括号中 （鼠标变成手型后才可以单击），出现答案。 第二十八张导入课后作业，让学生课后完成。 第二十八张导入课后作业，让学生课后完成。 13.4升=(　 　 )升(　　　 )毫升 7647立方分米=( 　　 )立方米( 　　　 )立方分米 4升50毫升=( 　 　　 )升=( 　　　)毫升 0.365平方米=( 　 　)平方分米=( 　　　 )平方厘米 170毫升=（ ）立方分米=（ ）立方厘米 1.8立方米=（ ）=立方厘米=（ ）升 13 400 7 647 4.05 4050 36.5 3650 0.17　 　　 170 1800000 1800 　 (1)一块橡皮擦的体积约是8( ) (2)一台录音机的体积约是20( ) (3)跑道 长200 ( ) (4)一台冰箱的容积约是200（ ） 立方厘米 立方分米 立方米 (5)一瓶可口可乐有355 ( ) (6)运货集装箱的体积约是40( ) (7)教室的面积约是50( ) 升 毫升 平方米 米 (8)小红家每月用天燃气约7( ) 立方米 1、正方体的棱长扩大3倍，棱长总和扩大（ ）表面积扩大（ ），体积扩大（ ）。 A、3倍 B、9倍 C、27倍 D、18倍 2、用一根52厘米长的铁丝，恰好可以焊成一个长6厘米，宽4厘米，高（ 　）厘米的长方体框架。 A、2 B、3 C、4 D、5 3、长方体和正方体的关系（ ）。 A、长方体属于正方体 B、正方体属于长方体 A Ｂ　　　 　　 Ｃ Ｂ Ｂ 4、棱长为8分米的两个正方体，拼成一个长方体，它的棱长之和（ ）了（ ）分米。 A、 增加 B、减少 C、32 D、64 5、把一块长方体木头锯成两个小长方体后表面积比 以前（ ） A、 减少了 B 、增加了 C、不变 6、最少用（ ）个完全一样的正方体能拼成一 个稍大的正方体。 A、4 B、8 C、27 　　Ｂ 　　Ｂ Ｂ 　 D 1、两个一样的正方体拼成一个长方体，表面积和体积都不变。　　　　　　　　　　　　（　） 2、长方体的6个面是完全相同的长方形。　　　　 （　） 3、表面积相等的两个长方体，体积也相等。　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　） 4、一个水桶最多可以装水150升，我们就说它的体积是150升。　　　　　　　　　　　　（ ） 5、一个正方体橡皮捏成一 个长方体，表面积不变。 （ ） （1）某型号的洗衣机，底面长54厘米，宽50厘米，高95厘米，要给洗衣机做一个布罩，至少需要多大面积的布？ （2）一个长50厘米，宽45厘米，高35厘米的长方体鱼缸，水深15厘米。将一块石头沉入水中，水深为22厘米，石头体积是多少厘米？ （3）一个长40厘米，宽30厘米的长方形铁皮，在四角各剪掉边