2.2等差数列(2).ppt

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2.2等差数列(二) 学院附中高一数学组 人教A版数学必修(5)第二章《数列》 1、等差数列的定义:an-an-1=d(n≥2) 2、等差数列的通项公式:an=a1+(n-1)d 【知识回顾】 互动演练 通过上题,你有何感悟? 探究1. 如果一个数列{an}的通项公式为:an=kn+b,其中k,b为常数, 那么这个数列一定是等差数列吗? 互动演练 如果在a与b中间插入一个数A,使a,A,b成等差数列,那么A叫做a与b的等差中项 等差中项: a,A,b成等差数列 若△ABC三内角A,B,C依次成等差数列,则B= . 60° 若△ABC中B= 60°,你能推出三内角A,B,C依次成等差数列吗? 练习:已知三个数成等差数列,其和为15,其平方和 为83,求此三个数? 分析: 这三个数可设为a-d, a, a+d 解答 设此三数分别为 a-d, a, a+d 则有 (a-d)+a+(a+d)=15 (a-d)2+a2+(a+d)2=83 解得 a=5 d=2 或 a=5 d= - 2 所求三个数分别为 3,5,7 或 7,5,3 若已知四个数成等差数列,且已知其和,如何设这四个数? 等差数列的设项技巧: 在等差数列 中, 为公差,则 性质1 若 且 那么: 等差数列的性质 性质2 【应用举例】 例2、在等差数列{an}中,若a1+a6+a11=24, 求a6. 例3、已知等差数列 {an} 中,a3+a4+a5+a6+a7 =150, 求a2+a8的值 . 【应用举例】 * * * *

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