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《红楼梦》的学习方法 以欣赏电视连续剧做先导; 认真听老师讲解; 自己认真地阅读原著(前80回); 同学之间多交流; 向老师提出问题; 看红学家的研究著作。 人民文学出版社出版过的《红楼梦》原著,主要有下面三个本子:1. 1996年版《红楼梦一百二十回本》2. 1982年版《红楼梦一百二十回本》3. 1964年版《红楼梦一百二十回本》4. 俞平伯《红楼梦八十回校本》 俞平伯校点本开本:大32开四册时间:1958年第一版简述:本书是俞平伯根据戚序本(乾隆时人戚蓼生)校点的,竖排繁体。前两册是《红楼梦八十回校本》,后两册是《红楼梦后四十回》和《红楼梦校字记》。 1964年版 以程乙本(1792)为底本校点的,也是新中国历史上发行时间最长、发行量极大的一种本子。 50年代曾出过竖排本,60年代改为横排。 1982年版 前八十回以庚辰本(1760)为底本,后四十回以程甲本(1791)为底本。有注释和校字记。 1996年版 这是1982年版的修订版,也是目前市面上正在销售的红楼梦排印本之一。此次修订,反映出红学研究者内部的一些不同观点。 定价:59.7元 有关《红楼梦》的重要参考书 俞平伯《红楼梦研究》 周汝昌《红楼梦新论》 梁归智《红楼探佚红》 吴世昌《红楼探源》 冯其庸《论红楼梦思想》 胡德平《说不尽的红楼梦——曹雪芹在香山》 蔡义江《红楼梦诗词曲赋鉴赏》 王昆仑《红楼梦人物论》 《红楼梦》的读法 读懂云遮雾罩的前五回,第五回是整部书的钥匙; 把握人物关系; 注意欣赏人物性格; 注意写作技巧:如谐音、谶语、影射等。 学习《红楼梦》的意义 了解历史; 了解人情世故; 培养人的品德; 培养人的感情; 提高阅读理解文学的能力; 了解中国传统文化,饮食、园林、医药、宗教、教育、伦理、文学等; 寄托心灵。 考核方式 撰写 小论文一篇,500字左右; 最后一次上课时交。 第一章 《红楼梦》的作者曹雪芹 “从此空空道人因空见色,由色生情,传情入色,自色悟空,遂易名为情僧,改《石头记》为《情僧录》。至吴玉峰题曰《红楼梦》。东鲁孔梅溪则题曰《风月宝鉴》。【甲戌眉批:雪芹旧有《风月宝鉴》之书,乃其弟棠村序也。今棠村已逝,余睹新怀旧,故仍因之。】后因曹雪芹于悼红轩中披阅十载,增删五次,纂成目录,分出章回,则题曰《金陵十二钗》。” 脂砚斋 浮生着甚苦奔忙,盛席华筵终散场。 悲喜千般同幻渺,古今一梦尽荒唐。 谩言红袖啼痕重,更有情痴抱恨长。 字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。 石头背后的 偈语 无材可去补苍天, 枉入红尘若许年。 此系身前身后事, 倩谁记去作奇传? 曹雪芹 满纸荒唐言,一把辛酸泪! 都云作者痴,谁解其中味? 曹雪芹(1715-1764),名霑,字梦阮,别号雪芹、芹圃、芹溪。 曹雪芹家世图(见下页) 曹振彦 曹玺(孙氏) 曹寅 曹荃 曹颙 曹頫 曹雪芹? 赠芹圃 敦敏??????? ?碧水青山曲径遐,薜萝门巷足烟霞。???寻诗人去留僧舍,卖画钱来付酒家。???燕市哭歌悲遇合,秦淮风月忆繁华。??新愁旧恨知多少,一醉酕醄白眼斜。 赠曹芹圃 敦诚 满径蓬蒿老不华,举家食粥酒常赊。衡门僻巷愁今雨,废馆颓楼梦旧家。司业青钱留客醉,步兵白眼向人斜。阿谁肯与猪肝食?日望西山餐暮霞。 司业,指唐朝诗人苏源明。杜甫 《戏简郑广文虔兼呈苏司业》:“广文到官舍,系马堂阶下。醉则骑马归,颇遭长官骂。才名三十年,坐客寒无毡。赖有苏司业,时时乞酒钱。” 第二章《红楼梦》的版本 两大系统 脂评本系统(手抄本):80回 程高本系统(印刷本):120回 脂评本系统(手抄本):80回 第三章《红楼梦》的思想 鲁迅《〈绛洞花主〉小引 》 : “单是命意,就因读
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