别人的感受你知道.ppt

别人的感受你知道吗 别人的感受你知道吗 ★ 一方面，我不理解父母送我羚羊木雕其实包含着父母对我浓浓的爱，我应该把它珍藏起来 ★另一方面，父母不理解我和万芳之间深厚的友谊，逼我要回羚羊木雕。也就是我与父母之间彼此分歧 别人的感受你知道吗 别人的感受你知道吗 别人的感受你知道吗 别人的感受你知道吗 大家都讨厌这种只顾自己、不顾他人的人，那么，在人际交往中，我们应该怎样做呢？所以在人际交往中，要做到真正的理解别人，最重要的一点是要做到——换位思考，站在对方的角度看问题。 别人的感受你知道吗 换位思考也叫角色转换，就是在处理一件事情的时候，把你和对方所处的位置关系交换一下，站在他人的立场上，以他人的思维方式或思考角度来考虑问题。换位思考并非要求一个人真正放弃自己的立场，而只是在思维中想象式地转换认识上的立场，以获得更为客观、全面地认识。换位思考是与他人沟通的重要渠道。 别人的感受你知道吗 别人的感受你知道吗 别人的感受你知道吗 * 课件名：别人的感受你知道吗 班级： 姓名： 学号： 《羚羊木雕》（爸爸从非洲带回一只羚羊木雕送给了我。一天好友万芳来玩。我发现她很喜欢这只羚羊木雕，就把她送给了万芳，因为万芳不仅是我形影不离的好友，而且他为人很仗义，不自私。有一次，我的新运动裤划破了，怕爸爸妈妈骂，万芳就把她的运动裤和我的做了对调。爸爸妈妈知道我把羚羊木雕送给了万芳，很生气，逼着我要回。他们说：“这是很贵重的工艺品，连我们都不舍得送人。”我被逼无奈，只得从万芳那儿要回了羚羊木雕。后来虽然万芳原谅了我，仍和我做朋友，但我觉得我是世界上最伤心的人！我做了一件多么不光彩的事。） 我和父母产生矛盾冲突产生的原因是什么？ 校园是人际交往的一个大舞台，在这个大舞台上，上演过一幕幕令人深思的故事 。 案例1：试卷发下后 小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，课代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，给你一滴雨滴就滋润，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！” 案例2 王强脱鞋 一节自习课，铃声响后，同学们都开始安静的自习。突然，一阵刺鼻的脚汗臭袭来，原来是王强觉得捂在旅游鞋里的脚很闷热，于是便把鞋脱了下来。同学们捂着鼻子指责王强的行为不文明，王强不以为然地说：“太热了，这样才舒服！” 作为王强的同学，你会有什么感受呢？应该怎样反驳王强的话？ 案例3：午睡 时间：12：30 地点：某中学学生宿舍。 经过上午半天的学习，感到有些困倦的同学们都上床休息了。可是陈小丽却没有睡午觉的习惯，她时而打开录音机听歌曲，时而毫无顾忌地整理东西，发出很大的声响。当同学们要求她安静一点时，她说“为什么要我安静一点？准你们睡午觉就不准我不睡午觉吗？” 你觉得陈小丽的回答有道理吗？假若你是陈小丽同寝室的朋友，你会怎么想呢？ 1.用别人对自己不好的方式来对别人，是小鸡肚肠 2.用自认为好的方式来对待别人，是自作多情 3.用希望别人对你的方式来对别人，是将心比心。 4.用别人期望的方式来对待别人，是善解人意。 5.为对方着想，是最朴素也是最高超的技巧。 反思自己的行为，并写出今后的打算