“两学一做”重拾自信主题征文：我和一份剪报的故事与“两学一做”问题查找和整改工作方案合集.docVIP

“两学一做”重拾自信主题征文：我和一份剪报的故事与“两学一做”问题查找和整改工作方案合集 “两学一做”重拾自信主题征文：我和一份剪报的故事 “两学一做”重拾自信主题征文：我和一份剪报的故事 来到市纪委宣传部4个年头了，多次在大型学习教育活动和演讲比赛中都有着积极的表现，也算是个“小笔杆子”了。当收到“两学一做重拾自信”征文通知的时候，我却犯难了，全国纪检监察工作最高宣传平台，看上去那么遥不可及，写些什么才能登上这份报纸的头版呢？ 这些日子，我一直在纠结，没有头绪，更是无从下笔。领导和同事们看在眼里，纷纷出谋划策，建议我读一读报纸上已经刊登出来的文章，找找思路。我便沉下心来，一期一期的仔细阅读，每每遇上有征文专栏的一期我都会剪辑整理下来。读着读着，另一番滋味不禁涌上心头。当我看到《一顿没有吃成的晚饭》时，我的脑海里立即出现了与作者经历相似的我的同事们，忙起工作的纪检监察干部真的就是把“多陪家人吃顿饭”当成一种奢侈；当我看到《当纪律面对私情》时，我真的能理解纪检干部的“不讲人情”，每次明察暗访后，“一大波电话正在靠近”时，办案的同事总会果断地关掉手机，防止说情、包庇徇私；当我看到《解开心里疙瘩》时，我也会产生共鸣，在我市纪委调查某起违纪案件时，当事人严重对抗组织调查，办案人员绞尽脑汁地做着思想工作，终于在他生日当天的一碗荷包面让66岁的他在沉思许久后面对窗口跪倒在地泪流满面、忏悔不已：“妈，儿子不孝，儿子对不起您！”从此，便开始一件一件交代违纪事实，配合调查；当我看到《亮党员身份扛责任在肩》时，文中纪检干部出现急性胃肠炎，我不禁想起就在几天前，在去办案基地的路上，我的同事在因急性消化道出血而大口吐血时，还说着没事，怕耽误办案进程……这些都是一个个普普通通的基层纪检监察干部，在最平凡的岗位上默默地奉献着。这些并不轰轰烈烈的“小事”，讲述着纪检监察工作的点点滴滴，从巡视到转隶，从查办案件到例行临时党支部周会，从基层办案人员到退休老干部，用最真实的故事，最平凡的细节，最朴实的文字，从不同角度把一位位纪检监察干部勇于担当的形象跃然纸上。这一件件真实鲜活的事例，或许发生在遥远的某地纪委，也或许就发生在我们的身边。 每天早晨，我都喜欢把“两学一做重拾自信”征文剪报翻阅一遍，感受这最平凡的工作和最真实的感动。这是生动的两学一做，每天能接触到这些最接地气的文章也让我们变得有信心起来，感谢这里，为基层纪检干部提供发声渠道，为基层纪检监察干部增强工作自信。 当再一次合上这本征文剪报的时候，伴着墨香，回想着一段段文字，我似乎对于征文写作不再迷茫了，并非不在办案一线就写不出生动的故事与体会，原来身边同事的工作作风已经潜移默化地影响着我，在我心中留下了深深的烙印。我们的基层纪检监察干部已经将“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的精髓渗透进了工作的每一个细节里，他们用最真实的一言一行践行着纪检监察干部对人民的承诺，引领着更多的纪检监察干部踏上“忠诚、干净、担当”的征程，永远在路上。 “两学一做”问题查找和整改工作方案 “两学一做”问题查找和整改工作方案 各党总支、临沂校区分党委：开展“两学一做”学习教育，要把问题导向贯穿学习教育全过程，带着问题学，针对问题改。聚集问题、学做结合，是“两学一做”学习教育需要把握的重点原则之一。 一、总体要求各党总支要深入贯彻落实校党委的部署要求，深入分析全面从严治党对高校党建提出的新要求，认真查找解决党员队伍和党总支、党支部建设中存在的突出问题，以有针对性地解决问题为牵引，推动学习教育深入开展。各党总支要参照学校学习教育《工作方案》中列出的问题具体表现，组织党组织和全体党员，通过自己找、群众提、上级点等方式，结合自身实际，认真查找本总支、本部门（单位）的党员队伍、党员领导干部、党建工作中存在的具体问题。通过摆现象、查根源、定措施，列出问题清单，制定整改台账，明确整改目标、整改措施、责任人和完成时限。要把开展学习教育同落实省委第九巡视组专项巡视反馈问题的整改结合起来，同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育问题的整改结合起来，持续深入地纠正“四风”、抓好不严不实问题整改。 二、时间及工作要求按照校党委学习教育工作安排，四个专题讨论前和年底组织生活会前，均要围绕讨论内容和会议要求，不断查找问题，完善问题清单和整改台账，边学边查，边查边改。各党总支、党支部的问题清单和整改台账要经党总支会议集体研究并及时报校党委组织部备案（样表详见附件）。每名共产党员的问题清单和整改台账要经所在党总支审核把关并备案。 校党委学习教育协调小组办公室20**.5.24 1