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“两学一做重拾自信”主题征文:提高政治站位,永做党的忠诚卫士与“两学一做重拾自信”主题征文:笃定初心平凡的岗位亦闪光合集
“两学一做重拾自信”主题征文:提高政治站位,永做党的忠诚卫士与“两学一做重拾自信”主题征文:笃定初心平凡的岗位亦闪光合集
“两学一做重拾自信”主题征文:提高政治站位,永做党的忠诚卫士
“两学一做 重拾自信”主题征文:提高政治站位,永做党的忠诚卫士
“两学一做”学习教育常态化制度化,是新形势下加强党的思想政治建设的又一重大部署,是深化全面从严治党的重要举措。纪检干部应率先坚持“学”是基础、“做”是关键,保持足够定力、坚强韧劲、长期追求,在学做互进、知行合一中高标准当好纪律执行的“守门员”。
坚定信仰信念,始终树牢对党的忠诚意识。习总书记指出,“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’”。习总书记的谆谆教导,让我深深感悟到,加强党的纪检队伍建设,最核心的就是坚定对党的信仰,时刻站稳政治立场。纪检干部只有对党绝对忠诚,才能听党指挥,无私奉献,才能捍卫党的纪律,干净干事、勇于担当。纪检干部对党绝对忠诚落实到具体工作中,就是坚持以维护群众利益作为一切工作的出发点和落脚点,把群众满意作为检验工作的第一标准。卫计委的工作同群众的日常生活息息相关,直接关系群众利益,关系政府形象,我们将通过监督执纪问责等措施坚决整治和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题,让群众更多感受到正风反腐的实际效果。
恪守职责使命,不断增强纪检干部的担当意识。党章赋予纪检干部监督执纪的神圣使命,我们要奋勇当先,挺在纪律的最前沿,让所有纪律、规矩都严起来、立起来。从卫计委纪工委职能出发,加强对所属卫生计生系统的监督执纪问责,激浊扬清、扶正祛邪,积极营造风清气正的政治生态。工作中,坚持关口前移抓预防,通过开展经常性廉政教育,不断增强党员干部廉洁自律意识;通过咬耳扯袖、红脸出汗,加强对党员干部的提醒、告诫和警示,防止小毛病演变成大问题。坚持严明法纪抓惩处,对违反禁令,对那些不收敛、不收手,仍顶风违纪的人和事,要敢于亮剑,正风肃纪,做到无禁区、全覆盖、零容忍,真正让卫生计生系统的违规违纪和不正之风现象无藏身之处。坚持融入中心抓防范,针对卫生计生工作的实际,主动将纪检工作融入中心工作,彰显纪检工作的特色,以奋发有为的精神状态和真抓实干的工作作风,高标准、高质量地完成各项工作任务。
严守党规党纪,进一步强化领导干部的表率意识。“执纪者必先守纪、律人者必先律己”。当下,各种各样的诱惑无时不在、腐败的病菌无孔不入,纪检干部处在反腐败第一线,时刻面临腐蚀和反腐蚀的考验。我深切地感到,党的纪检领导干部必须具备向我看齐的底气和胆量,按照“四讲四有”标准,带头做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格,要求他人做到的自己先做到,要求别人不做的,自己要敬而远之。要坚决同消极腐败现象作斗争,自觉净化生活圈、娱乐圈、社交圈,永葆纪检干部政治本色。要坚定从事纪检工作的决心和信心,以党员领导干部良好形象引领广大干部职工爱岗敬业,扎实工作,高标准管理,确保卫生计生事业的健康发展。
“两学一做重拾自信”主题征文:笃定初心平凡的岗位亦闪光
“两学一做 重拾自信”主题征文:笃定初心 平凡的岗位亦闪光
时光荏苒,16年党龄伴随着21年工龄,一路走来,做为一名最基层的共产党人,以做合格党员作为一生信仰,自己始终笃定着这一颗初心,脚踏实地地工作在平凡的岗位上。回首过往,那平凡的岗位亦闪光。
用行动证明初心,用担当诠释忠诚。走出校门,踏入社会,走上工作岗位,成为一名党员,自己基本都工作在农业战线的第一线。这是一条充满欢乐、充满辛酸、充满挑战、充满机遇、充满诱惑之线。寒来暑往,我们有汛期防汛转移险区群众时,水位大了,有转移不及时的危险。水位稍低了,须听群众对被转移的不满意的怨声;左邻右舍,田间地头,常有你占我地边,我压你地角的纷争。常有弱者摞荒弃耕,强者捡种多得,遇权属不清、证据不足时,你要我不给的种种纷争。这时,调解工作就开始考验我们的政策、耐心、方法,调解一次不行两次,两次不行三次,那些陈年老纠纷,还会遇到所谓的或是政策高手、或是社会老赖,这时,一颗公平的、有定力的耐心才能化干戈为玉帛,才能给强者一个心服口服、弱者一个公道、社会一个公正;钱,一根红线。这些年来,国家给予村级的项目款、老百姓的惠农补贴、大型固定资产的处置、大宗资源资产的管理等,对村干部时刻都隐隐的充斥着犯罪的诱惑。而监管者的我们,你得有不怕困难、不怕责难之心;更需要有一种强大的心力。而这种去监管的责任心的坚持,除了法规纪律的约束,则更需要有担当的决心和一种力量的支持。而这种力量的源泉,就是那为人民服务的初心,一种一个合格共产党员应有的初心。
初心易得,难在坚守。年复一年,日复一日,漫漫长路中,自己在工作和生活中也时常有忘记了初心,忘记了入党誓词,忘记了从哪里来,到哪里去,工作中也
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