“传承中华文化，共筑精神家园”演讲稿：承继孝道文化与“传承优秀传统文化·清明节主题活动”方案合集.docVIP

“传承中华文化，共筑精神家园”演讲稿：承继孝道文化与“传承优秀传统文化·清明节主题活动”方案合集 “传承中华文化，共筑精神家园”演讲稿：承继孝道文化 “传承中华文化，共筑精神家园”演讲稿：承继孝道文化 尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家上午好！我801班的王xx，今天演讲的题目是：承继孝道文化中华民族是世界上最伟大的民族之一。在中华民族艰难而灿烂的五千年发展历史中，我们一代又一代的先辈，自强不息、百折不回，创造了人类无数光辉的思想和业绩，薪火相传，形成了独特的中华传统文化。如：孝悌忠信、礼义廉耻、仁者爱人、与人为善、道法自然……这些悠久的精神世界，是全人类进步思想的奇葩。作为中国人，让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神。中国有句古语：“百善孝为先。”意思是说，孝敬父母、老师是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母、长辈，就很难想象他会热爱祖国和人民，会有所作为，有所成就。“挨杖伤老”的故事，.我想大家都接触过。汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。有一天，伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。他母亲觉得很奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我，我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，就能放心，但是今天感觉不到疼痛，就明白母亲身体衰退，体力微弱。所以禁不住流下了泪水，并不是疼痛而不甘心忍受。”这个故事说明了韩伯愈非常孝敬母亲。有诗颂曰： 体念母亲情至忱，母棰轻重甚关心； 一朝知母力衰退，顿起心酸泪湿襟。同学们，听完这个故事你们应该明白：父母平时对我们严厉是在关心我们，他们把对我们的爱转为教训话语，只是希望我们长大以后能少吃些苦、少走些弯路。所以我们要多“尽孝”，来报答父母对我们的爱、对我们的良苦用心。其实，我们只需要多抽出一些时间来陪陪父母，和父母唠唠嗑，帮父母倒杯茶，给父母洗次脚......对父母来说就已经足够啦！我希望同学们能做做这些在身边力所能及的事情，不要在将来留下遗憾后追悔莫及。我们青少年是祖国未来的建设者，是中国灿烂文化的接班人。首先要培养热爱中华优秀传统文化的感情，提高对中华优秀传统文化的认知，感悟中华传统文化精神内涵。其次要做到知行合一，养成良好的行为习惯，践行中华优秀传统美德，在中华传统文化的滋养下，快乐学习，为祖国增光，为人生增彩！我的演讲完毕，谢谢大家！2 “传承优秀传统文化·清明节主题活动”方案 “传承优秀传统文化·清明节主题活动”方案 各镇街中心中学、市直各学校： 遵照《中共中央办公厅、国务院办公厅关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》文件精神，按照曲阜市委、市政府组织召开的座谈会实施意见要求，为积极开展“我们的节日”主题活动，教师教育中心制定《关于开展“传承优秀传统文化·清明节主题活动”的通知》如下： 中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范，如天下兴亡、匹夫有责的担当意识，精忠报国、振兴中华的爱国情怀，崇德向善、见贤思齐的社会风尚，孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。 清明节是我国的重要传统节日。既是人们祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它是有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵的民俗活动，是进行传统美德教育和革命传统教育的极好时机。各学校应借清明节祭奠先烈、先人、先贤之际，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知、宣传、弘扬中华优秀传统文化，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。 活动内容各镇街中心中学、市直各学校可按照主题要求自行确定。如可参考：以班级为单位召开“缅怀先烈、展望未来 弘扬中华传统文化”主题班会；开展“颂古诗，读佳作”革命传统教育活动；举办“忆先烈伟绩寄后人哀思”祭扫活动；组织“感悟清明节传统文化”征文活动、演讲比赛等等。 各单位于4月10日前，将自己开展活动的相关照片、录像片段、文字资料、通讯报道等报送至教师教育中心传统文化教育办公室（各镇街以中心中学为单位集体收集报送）。教师教育中心将依据所报材料进行评比表彰。 电子材料提交邮箱：xx 联系人：高老师（办公电话：xx；教育小号xx）。 1