“唱绿色童谣做文明学生”活动方案与“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动第一阶段总结合集.docVIP

“唱绿色童谣做文明学生”活动方案与“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动第一阶段总结合集 “唱绿色童谣做文明学生”活动方案 B新密市青屏街办事处长乐路小学/BB/B B“唱绿色童谣/BB/B B做文明学生”活动方案/B 童谣具有简洁明快、幽默风趣、琅琅上口、童趣盎然等特点，它对儿童思想品德的形成、美好情感的培养、行为习惯的养成等都有着潜移默化、无可替代的作用。我们每个人的成长都离不开童谣的陪伴。为了让绿色童谣走进校园，伴学生走过快乐的童年。学校特举行“唱绿色童谣，做文明学生”活动。 B具体活动办法：/B B（一）搜集、创编童谣/B 1、各班学生收集童谣，推荐健康向上的童谣全班共读。 2、教师在学生读的基础上，讲授创编童谣的方法。 3、师生之间，掀起创作童谣的热潮，以丰富多彩的校园生活、良好的社会风气、温馨的家庭生活、大自然的美丽景观等为创作题材，人人编写童谣在创编的基础上，各班进行优秀童谣评选活动，每班将评选的两篇优秀童谣作品和语文教师创编的童谣交至教导处（童谣均用16K作文纸誊写）。 5、上交学校教导处时间：B3/BB月/BB26/BB日（周五）/B B（二）唱童谣、演童谣/B 1、童谣展示时间：B3/BB月/BB26/BB日下午/B 2、各班在学生创作的童谣中选择内容积极、贴近学生生活的绿色童谣进行动作创编。童谣表演力求形式多样，可以和学生的课间活动结合起来，比如：边唱童谣边踢毽子、边唱童谣边跳皮筋等；也可以将童谣与音乐结合起来，配上适当的、欢快的音乐；还可以将童谣与舞蹈相结合，加入优美的舞蹈动作。 （注：每班参赛童谣可以是两个或多个，以串烧形式进行均可）、 3、每组童谣表演时间不宜过长，限时10分钟以内表演时要做到三多：参与人数多，童谣篇目多，表演形式多。 5、奖项设置： 最佳创意奖最佳表演奖最佳组织奖 “善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动第一阶段总结 “善学习、快节奏、敢担当、抓落实” 主题实践活动第一阶段总结 根据《中共××镇委员会关于印发开展“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动实施方案的通知》（海委发[20**]3号）和《海门教育组关于印发〈××镇教育系统开展“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动实施方案〉的通知》的精神，我校切实按照上级的指示和部署，针对第一阶段的要求，认真进行学习动员。具体做到“五个一”，即制定一个工作方案，成立一个指挥机构，召开一场动员大会，学习一套教育理论文件，举办一场交流会。 1、制定一个工作方案。在上级党委和教育组的布置下，结合我校工作实际和广大教职工的现状，研究制定本校开展“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动工作方案。 2、成立一个领导机构和工作机构。明确领导机构各成员的具体职责，以指导，协调、督促本校主题实践活动的开展，并指定一位领导具体负责日常工作。 3、动员部署。4月上旬，学校按上级的部署，召开动员会，层层宣传，广泛发动。同时制作横幅加大宣传，使学习活动深入人心学习有关理论文件，写好一篇学习心得。通过集中学习和自学等形式组织党员干部和教师认真学习党的十八大报告、习近平总书记视察广东讲话，省、市、区委各届全会等文件，认真学习领会教育部袁贵仁部长关于“贯彻落实党的十八大精神，办好人民满意教育”的访谈，以及《广东省义务教育学校管理规章汇编》等教育政策法规、教育理论知识等内容。通过学习，让教师以自己的切身体会撰写一篇学习心得，领悟和践行办好人民满意教育的内涵。 5、召开学习交流会。围绕“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动要求，举行学习座谈，交流心得，主要围绕十八大和全国“两会”及省委十一届二次全会对教育工作提出的新要求、本校的教育现状、教师的师德修养、学校的办学理念和教师的教育理念、如何推进学校的持续发展等现实问题展开讨论。通过形式多样的学习交流活动，深化认识，形成共识，增强教育科学发展，努力构建和谐校园，调动推动学校持续发展的积极性、主动性。 通过本阶段的学习，全体党员干部和教师能够统一思想，提高认识，深刻领会开展这次主题实践活动的重要性和必要性，进而加强自身的学习，本着为党和人民负责的态度认真做好各项工作。 1