“学雷锋精神共筑中国梦”主题班会主持词与“学雷锋，做四有新人”活动实施方案合集.docVIP

“学雷锋精神共筑中国梦”主题班会主持词与“学雷锋，做四有新人”活动实施方案合集 “学雷锋精神共筑中国梦”主题班会主持词 “学雷锋精神 共筑中国梦”主题班会主持词 甲：三月，春风和煦，三月，生机盎然。乙：三月，有一个活动，深入人心，三月，有一个名字，传遍九州。甲：他，就是雷锋。他的精神哺育了一代又一代的中华儿女，为国拼搏，无私奉献。合：“学雷锋精神，积聚正能量，共筑中国梦”主题班会”现在开始乙：请观赏一些与雷锋相关的图片。 （陶冶学生情操---勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）甲：请大家齐唱《学习雷锋好榜样》，缅怀人民的好儿子---雷锋。乙：听了歌曲，请唐XX等同学畅谈自己对雷锋的了解。甲：请老师介绍雷锋的生平简介。雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。乙：请杨XX、何XX几位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。甲：请金XX同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》乙：请负责搜集雷锋名言的王XX小组的同学朗诵一些雷锋名言甲：雷锋在平凡的岗位上，做出了不平凡的事迹，请大家思考、讨论： （1）同学们，听了雷锋的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？你对他有多少了解？（2）通过你对雷锋及其精神的了解，谈谈我们应如何认识雷锋精神？（3）讨论：雷锋有什么魅力？在当代，学习雷锋精神究竟有没有意义？为什么要学习雷锋？（4） 请说说你所知道的班上的好人好事。 （5）作为中学生，我们如何在日常生活中践行雷锋精神？乙：下面由各位同学寻找身边的学雷锋的事例，并请他谈自己的想法和感受，深化主题教育。 （只要具备以下品质的都行）。 ①、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。 ②、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。 ③、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。④、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。⑤、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。甲：寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？我个人存在哪些与雷锋精神相违背的现象？乙：由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。甲：学习雷锋不能像雷锋日一样，三月来了四月走。乙：雷锋精神应该时时刻刻放在心上。甲：学习雷锋并不难，学习雷锋就是从身边的小事做起，雷锋就在我们身边……合：七（6）班 “学雷锋精神，积聚正能量，共筑中国梦”主题班会现在结束。 “学雷锋，做四有新人”活动实施方案 “学雷锋，做‘四有’新人”活动实施方案 早在49年前，伟大领袖毛主席就提出“向雷锋同志学习”的伟大号召，49年后的今天，学习雷锋仍然是未成年人思想道德 建设的重点。学雷锋活动，对于“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人的培养具有重要意义。 为了贯彻落实扶余县教育局关于在全县中小学开展“学雷锋，做‘四有’新人”活动的通知精神，使此项活动顺利开展， 结合我校实际，特制订该方案。 一.活动宗旨 学雷锋活动，以全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神为指针，以切实提高全体学生思想道德素质为目标，通过开 展丰富多彩的思想道德建设实践活动，全面提升学生的思想道德素质，激发其爱党爱国爱社会主义的思想感情，使学生形成正确 的人生观、道德观、价值观。并让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的价值，从而提升学 生的素质，推动我校德育工作向纵深发展。 二.活动主题 弘扬雷锋精神，提升道德素质，争做“四有”新人，构建和谐校园。 三.活动口号 身边处处有雷锋。 四.阶段与内容 第一阶段：20**年3月1日——20**年3月10日 具体活动内容： 1.举行一次升旗仪式，作情趣激昂、振奋人心的“学雷锋，做‘四有’新人”活动的国旗下动员讲话。 2.各班学唱一首关于歌颂雷锋精神的歌曲。.学校出一期关于颂扬雷锋精神的板报；学生制作一份宣传雷锋事迹的手抄报。 4.观看一部有关雷锋事迹的影视片，写一篇观后感。.在“三.八节”之际，开展一次“我帮妈妈做家务”活动。.开展一次“手拉手，献爱心”扶