“我是小小书法家”书法比赛活动方案与“我是汉字榜样”活动讲话稿合集.docVIP

“我是小小书法家”书法比赛活动方案与“我是汉字榜样”活动讲话稿合集 “我是小小书法家”书法比赛活动方案 “我是小小书法家”书法比赛活动方案 为了彰显我校书法教学特色，发现我校优秀少儿书法人才，推选优秀“小书法家”参加湖北省书法家协会少年分会举办的首批会员入会现场书法测评活动，争创“湖北省书法家协会少年分会书法教育示范基地”。特开展我校“我是小小书法家”书法比赛活动，特制定本活动方案。 一、组织机构： 领导小组： 组长：xx 副组长：xx 成员：xx各年级组组长、班主任 评委小组： xx 资料整理： xx 创作指导： xx 二、活动主题： 我是小小书法家 三、参与对象： 爱好软笔书法的学生均可报名参加。 四、活动要求： 1、各年级统一思想，精心组织，有序推进，取得实效。 2、以投稿方式报名，作品内容健康向上，（临摹、创作均可） 3、作品规格：尺寸限4尺以内，宣纸最小不得低于四尺三开作品背面右下角用铅笔写上学生姓名、性别、年龄、班级、辅导教师、联系电话、通讯地址。 5、六年级每班不少于15件作品，四、五年级每班不少于2件，二shy;shy;shy;shy;、三年级每班不少于1件，（鼓励会软笔的学生都参加）校本软笔班学员，必须全员参加活动。 6、所有作品必须由本人书写，凡代笔者，一经发现，取消其参赛资格，并严肃处理。 7、各年级上报作品截止日期：9月10日前交书法组张荣锋处。 五、活动流程： 1、本次比赛分投稿报名、入围资格审定和创作作品三个阶段进行 2、9月10日前投稿报名，以各班为单位自行完成，评选出优秀的学生书法作品送学校进行入围资格审定。 3、9月11日评委会对所有作品进行入围资格审定，评出120名优秀“小书法家”，每年级评出4个“优秀组织奖”，全校评出10名“优秀辅导教师”入围的“小书法家” 将在我校创作指导教师的指导下进行作品创作，9月18日前完成。 5、9月19日将优秀作品报送湖北省书法家协会少年分会评审。评审通过的学生将光荣地成为湖北省书协少年分会首批会员。 六、奖项设立： 1、校级入围的学生颁发“我是小小书法家”证书和奖品；“优秀辅导教师”颁发证书和奖品，“优秀组织奖”颁发奖牌。 2、优秀组织奖评选办法：根据班级作品完成数量与入围数量打分，满分100分。完成数量得分＝本班完成数量/年级最高班级完成数量，占总分30%，入围数量得分＝本班入围数量/年级最高班级入围数量，占总分70%。 3、优秀辅导教师评选办法：根据辅导作品入围数量评选。 xx市xx民族小学 20**年9月3日 “我是汉字榜样”活动讲话稿 “我是汉字榜样”活动讲话稿 尊敬的各位领导、诸位嘉宾、新闻界的朋友们： 今天，我们在此共同见证开启，XX地区首档大型文化赛事，《XX杯——20**我是汉字榜样》。本次活动，由市县媒体强强联合打造、实力企业鼎力参与，紧扣“书写间传递中华文明”主题，旨在全县范围内掀起一场汉字书写热潮。《我是汉字榜样》面向全县所有中小学群体，集知识性、趣味性和娱乐性于一体，堪称一场青少年的知识之旅、文化盛宴。1925年至今，美国有英语的全国拼字比赛一代代孩子参加，成为全民关注的带有民俗性质、国家精神的活动。“莫让手写汉字成为他国的“非遗”。汉字是唯一未曾中断使用的自源意音文字体系，不仅属于中华民族，也是属于全人类的十分珍贵的非物质文化遗产。本次活动将面向XX县所有小学三年级至初中二年级在校中小学生，通过校内海选的形式公开选拔代表队参加县级比赛。比赛6月7日一直持续到8月23日，近3个月的时间，让更多的人真切的感受到比赛的竞技氛围，汉字的文化魅力，体验到独特的中华传统文化。整场赛事共分为6场初赛，2场复赛和1场总决赛，分为小学组与初中组，通过团队PK与个人竞技相结合的形式，汉字听写、看图写字等多样的参赛方式，考察学生对于汉字的实际书写能力。还将特别邀请语言界的文学专家与知名学者担当赛事的评委，对重点字词进行解读，深入挖掘汉字背后的历史文化与传奇故事。活动最终将评选出x支优秀学校代表队和x名优秀个人，并颁发教育梦想基金。《20**我是汉字榜样》旨在以比赛的形式挖掘学生的知识潜能，以时代的风格体现汉字之美，选手经过层层选拔才能进入复试、总决赛，面向社会展现自己的知识才华。县广电台、XX新闻将同步推出《20**我是汉字榜样》专题栏目，充分展现趣味性和知识性，在汉字榜样的竞技舞台上，掌握知识的精髓，领略汉字之美。县广电台作为活动的承办方，一定努力要把活动做出新意，做影响，用最优秀的采编团队、最过硬的技术保障、最醒目的黄金强档，着力打造成一档以文化取胜的节目。最后，恳请大家共同关注活动的进展，期待新闻界的朋友浓墨重彩的营造活动氛围。预祝，活动圆满成功！ 谢谢大家! 1