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“我爱社团”演讲比赛演讲稿与“我爱绿色家园”主题教育活动方案合集.docVIP

“我爱社团”演讲比赛演讲稿与“我爱绿色家园”主题教育活动方案合集.doc

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“我爱社团”演讲比赛演讲稿与“我爱绿色家园”主题教育活动方案合集

“我爱社团”演讲比赛演讲稿与“我爱绿色家园”主题教育活动方案合集 “我爱社团”演讲比赛演讲稿 “我爱社团”演讲比赛演讲稿 各位同学们、朋友们: 大家晚上好!我叫熊振君,很荣幸站在这里——作为书协的代表参加这次比赛。今天我的演讲题目是《我与书协共成长》。 要讲书协,请先允许我讲述自己对书法的肤浅认识: 中华民族是一个拥有着五千年历史文化的古老名族,而书法则是历史文化长河中一颗璀璨的明珠。汉字历经甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、行书、草书的演变,迄止至今,在世界文字中别具一格,发展成为一门独特的艺术。 欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听。,海到天边天作岸,山登绝顶我为峰。岳飞把他报国无门的凄楚倾吐在诗中,林则徐把他的凌云壮志记述在诗中。然而书法则会把这种情感更形象化。沉醉于书法,你能感觉到山的巍峨,水的流动,松的挺立。荡漾在书法的汪洋,你会感觉到你的世界空前开阔,让人神往!记得有位书法老师跟我们说过:”书法艺术就是在黑夜里,你看到的天空总是蔚蓝的.”啊,这是一种多么高的境界呀!在我国的历史上曾涌现过许多的书法家,像王羲之、柳公权、欧阳询,他们用笔墨诠释出书法艺术源远流长、博大精深! 此时我不由得想起刚刚踏进学校大门的时候,学校的各个社团都在招新,而那时我把我的目光投放了给书法协会,我注视着它,凝视着它涌动的人群。然而协会吸引着我的同时,我也在吸引着协会。在我们协会召开第一次全体会议的前夕我受邀了——作为唯一的新生代表发言。我很高兴获此殊遇。在会上记得我曾说过这么一段话:“我的字写得不好,但我一定会秉承脚踏实地山让路,持之以恒海可移的训言。端正态度,好好学习,认真做事。”我这句简单朴素但情感真挚的话语又一次打动书协的领导。接着我又进入了书协的干部层,为协会的发展而继续服务。 回首在协会的将近一年的生活,我们书协这个集体像一个温馨的大家庭。工作上,我们是履行不同职责的干部,生活上,我们如同手足,亲如一家!和谐把我对书法的爱偷偷的转移到了书协上了,工作上我精神抖擞,认真完成着组织分配的任务。因为我知道书协不是别人的书协,我也不是仅仅属于自己。 在协会我们不仅有日常的书法学习,还会参加其他学校的书法交流。以文会友,墨洒春秋,通过走出去,我的视野变得更加开阔,让我知道了天地开阔、江山无限。总之在书法协会让我收益颇多! “吾生也有崖,而吾知也无涯。”我知道我与书法要走的路还很长,但书协的确给予了我很多,很多。 没有理由,我深深的爱着书法协会!愿意为书法协会的发展贡献自己的绵薄之力! 谢谢各位,我的演讲完毕。谢谢! 20**.4.21于武汉工业学院工商学院 “我爱绿色家园”主题教育活动方案 “我爱绿色家园”主题教育活动方案 为了引导小学生从小养成爱绿护绿、讲究卫生的文明行为,让他们用自己的手营造温馨和谐绿色的生活学习环境,从而进一步增强学生爱我绿色家园的浓厚情感,根据学校要求,决定在我们班开展“我爱绿色家园”的主题教育活动,掀起绿化美化家园的热潮。现制定如下活动实施方案: 一、活动目的 通过开展丰富多彩的“我爱绿色家园”活动,增强小学生的环境保护意识,树立“绿色家园,从我做起”的理念,树立珍爱绿色、珍爱生命的良好品德。做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色,以达到净化、美化家园的目的。 二、活动时间 主题教育活动为期3个月,时间从20**年9月15日至12月15日。 三、活动内容 以“我爱绿色家园”为主题,积极开展提高学生意识,培养学生品质,锻炼学生能力,形成良好行为的爱绿护绿活动。 1、开展一次启动仪式。各小组要认真组织“我爱绿色家园”活动,开展“我爱绿色家园”启动仪式,号召全班学生积极参与到活动中来,激发他们爱绿护绿的兴趣,增强他们争做护绿小能手的决心。 2、开展一次主题班会。要以“我爱绿色家园”为主题,引导他们提高爱绿护绿的认识,增强环境保护意识,让他们在爱绿护绿过程中增强社会责任感。 3、举行一次征文比赛活动。为进一步在树立爱绿护绿意识,增强参与爱绿护绿行动的自觉性。将在11月份组织开展以“我爱绿色家园”为主题的征文活动。希望学生踊跃投稿全面开展一次爱绿护绿、讲究卫生行动。学生要广泛开展三个“弯弯腰”活动。即在上学或放学路上,开展“见到果皮弯弯腰,见到纸屑弯弯腰,见到食品袋弯弯腰”,培养学生的自觉环境保护习惯。 5、组织一次承诺活动。通过组织学生与家长共同签订承诺书活动,使环境教育通过学生向家庭渗透,进而将爱绿护绿意识的触角伸展到社会,带动全社会参与创建活动。 四、活动要求 1、加强领导。高度重视“我爱绿色家园”活动,成立领导小组。 2、加强宣传。充分利用黑板报、晨会、班队主题会等阵地加大“我爱绿色家园”活动的宣传,营造良好的爱绿护绿氛围,激发学生爱绿护绿的兴趣。 3、人人参与。爱绿护绿行动要涉及到全班每个学生,让每个学生都有

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