供用电技术专业大学生自荐书(多篇).docVIP

供用电技术专业大学生自荐书(精选多篇) 第一篇：供用电技术专业大学生自荐书尊敬的贵单位领导： 您好!我是电力大学输变电技术学院供用电技术专业xxxx届好范文。闻悉贵公司有意招聘电力专业学生，故自荐投此简历。感谢你能在百忙之中浏览我的简历。 三年的大学生活，我不仅学习到了更多的专业知识，而且通过参加和组织各种丰富的大学活动，更锻炼了社会实践能力。在师友的严格教诲及个人努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统的掌握了本专业的各种专业知识并以优异的成绩顺利通过，提高了分析，实践，创新能力。 除此之外，我还积极拓展自己的知识面，学习了电气工程及其自动化的二学历(将于xxxx年毕业)，并在电力系统远动及调度自动化，电力企业经济管理，发电厂电气主系统及高电压技术的考试中取得优异的成绩。在职业技能方面，我在xxxx年通过了电工中级技能考试，具有一定的电工接线和设计能力。外语方面，通过国家英语三a级考试，具有一定的听、说、读、写能力。 大学中学到的不仅仅是书本上的知识，而且将所学知识充分利用在实践当中，更重要的是大学生活让我能更好的为人处事，我学会了怎样坦然面对失败与挫折，学会了怎么做人，怎么正确的待人接物、与人沟通、与人合作。我更深深的认识到——机遇，总是光顾精心准备的人，而我，正在锲而不舍地寻求! 我衷心希望能够加盟贵公司，我一定以饱满的热情投入到工作当中，脚踏实地，与同事精诚合作，并不断地学习丰富本系统的知识，不断地提高自己能力，为公司贡献自己一份力量。敬请您斟酌，恳请您接纳，我恭候您的佳音! 此致 敬礼! 自荐人：haoword 第二篇：供用电技术专业介绍供用电技术专业介绍 一、专业培养目标及职业岗位定位 1、专业培养目标 培养德、智、体、美全面发展的，与我国社会主义现代化建设要求相适应的，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，在生产、建设、管理和服务等第一线工作的, 从事电气自动化设备的安装调试、运行维护、检修测试、技术管理和技术改造等工作的，具有良好的职业道德及敬业精神，能够在生产、建设、管理和服务等一线工作的高素质技能型专业人才。 核心能力：电气设备的安装、运行、检修能力及plc控制电机操作能力。 专业能力：电气设备的安装、运行、检修能力；电气安装与维修能力； 职业资格证书：维修电工（必考），钳工、电焊工、电机检修工。 2、职业岗位定位 主要面向电气自动化设备生产加工、使用维护、编程操作、技术改造和质量管理等岗位，具体岗位如下： （1）工矿企业电气设备运行维护、安装调试、检修岗位； （2） 生产线以及常用电气设备的安装、维护与管理、电气产品研发工作。 （3）可编程控制器的编程与应用； （4）电气产品检验与质量管理； （5）建筑工程领域电气设备的安装。 二、专业特点 （1）供用电技术专业是锡林郭勒职教中心的重点建设骨干专业，该专业就业市场前景广阔，人才需求量大，就业岗位面广。 （2）该学科是电气技术、自动控制系统、计算机技术等学科交叉融合的属于高新综合性技术，也是当前发展最快的技术之一。 三、教学改革特色 （1）教学内容与课程体系改革力度较大。按照职业教育理念为突出应用性、实践性原则，逐步建立以“教、学、做一体化”教学模式为主干教学内容的新型课程体系。“电工基础”、“电机与变压器”、“维修电工技能训练”等课程的教学改革和精品课程的建设更新了教学内容。“电工基础”、“电机与变压器” 课程是校级优秀课改课程。使学生提高职业岗位锻炼，提高就业竞争力，典范其它课程改革模式和思路。 （2）改革教学的课程考核方式，不断深化课程考核方式方法的改革，建立有较好的基于工作过程考核方法，将采用出勤，作业，学习态度、技能考核，实训报告等多种考核形式，着重了对学生综合运用所学知识，解决实际问题能力的考核。通过改革考核方法，促进了学生的个性化与综合能力全面评价。 四、课程设置 本专业的课程：《电工基础》、《机械基础》、《电工仪表与测量》、《电机与变压器》、《可编程控制器与变频器》、《传感器及应用》、《安全用电》、《电工材料》、《建筑电气安装》、《企业供电系统及运行》、《维修电工技能训练》等。（带“-”标识为专业核心课程） 核心技能：电工技能实训、电气控制与plc实训、电机与变压器维修实训。 职业资格证书：维修电工（必考），钳工、电焊工、电机检修工。 五、集中技能训练课 集中实训课程占总学时数的40%。机械制图测绘；钳工实训 ；电工技能实训 ；机械cad实训 ；电气控制与plc实训 ；机床电气维修技术实训；电机与变压器维修实训；成套电气设备实训；顶岗实习 。 第三篇：供用电技术规程供用电技术规程 一、 每年根据局电调度提供的电量及供电方式进行变电所高低、压供电整定计算试验。 二、 根据实际负荷量进行整定，并绘