初二政治下学期第十五课-公民要依法同违法犯罪行为作斗争.pptVIP

第十五课 公民要依法同违法犯罪做斗争，维护自己的合法权益 三、受到非法侵害要用法律武器、依靠执法机关，维护自身合法权益 离婚！ 离就离！ 母亲家 父亲家 小玫 妈，给我钱交书费。 找你爸要去！ 要钱没有！ 法院 我要读书！ 结合所学知识，回答问题 想一想，小玫的哪些合法权益受到了非法侵害？ 小玫用什么方法维护了自己的合法权益？ 小玫如果用忍气吞声的态度对待这件事，会带来什么后果？ 你从中得到了什么启示？ 1、受到非法侵害要用法律武器，维护自身合法权益 在现实生活中，公民的合法权益可能受到来自各方面的侵害。例如，国家行政机关在行使职权过程中，可能会损害公民的利益；司法机关在行使司法权时，可能会损害公民的权益；其他社会组织和公民对公民权益的侵害也时有发生。那么，公民受到非法侵害应该怎么办呢？请同学看下列两个材料，并回答问题。 材料一： 王某是一名高三学生，平时学习成绩很好，但就在高考前夕，其弟被人打伤了。王某作为一名共青团员，本应协助有关部门依法处理此事，但他却纠集了几个人，将打他弟弟的人打成重伤。结果，王某因“伤害罪”受到了法律的制裁，其报考大学的意愿化为泡影。 材料二： 小影是开封市某小学学生。1997年3月23日下午，她和表哥一起到书店买书。15分钟后，两人因未买到合适的书准备回家。当他们走到书店门口时，该店负责人李某和另一店员上前拦住小影问：“你是不是偷了我们店里的书？”小影否认后，李某便上前将小影的衣服拉链拉开，并扬手照她腰部两侧拍了几下，还将她的茄克衫、毛衣等拉开抖了抖确信小影并为偷书才放其回家。小影回家后向其母哭诉了事情的经过，其母随即领女儿前往书店说理，质问店员为何无故搜身。书店负责人李某及其丈夫强词夺理并恶言相加。随后，小影的母亲向开封日报社反映此事，李某的丈夫到小影家要求私了此事。小影在母亲的支持下，诉诸法律，为自己讨回了清白。 根据材料回答问题： 王某的弟弟和小影的什么权益受到非法侵害？你能结合学过的知识说一说吗？ 当合法权益受到非法侵害后，王某和小影分别是怎样做的？ 他们两人这样做的结果怎样？ 材料2中，李某的丈夫要求私了此事，你认为可以私了吗？为什么？ 从王某和小影身上你得到哪些启示？ 2 公民受到非法侵害应去执法机关控告 、起诉 公民受到非法侵害，除了要用法律武器维护自身合法权益外，还可以到执法机关控告、起诉，以便得到法律的救济。 学生自己看书，并归纳：我国的执法机 关指哪些机关？ 他们的共同点和不同点 有哪些？（归纳后请填写表格） 执法机关名称、相同点、不同点 名称 相同点 不同点 性质相同 任务相同 名称 相同点 不同点 性质相同 任务相同 公安机关 都是国家的执法机关 共同担负着保卫人民民主、保护社会主义公共财产和公民合法权益，维护社会主义法制和社会秩序，保障社会主义现代化建设顺利进行的光荣任务。 国家的治安保卫机关 人民检察院 国家的 法律监督机关 人民法院 国家的审判机关 虽然公、检、法三机关分工负责，职能不同，但是在整个案件的侦破审理过程中，三机关始终互相配合，又互相制约。（如：一起刑事案件，首先由公安机关和人民检察院开展侦察工作，其次由人民检察院提起诉讼、人民法院开庭审判，最后人民法院判决，公安机关协助执行判决。 回答：法律中规定：“公安机关、人民检察院、人民法院对于报案、控告、举报，都应当接受。”这一规定说明了什么？ 这说明：为了有利于及时地揭露和打击犯罪分子，有效地保护国家和人民的利益，法律做出了此项规定。这就是说，公民受到非法侵害时，可以到公、检、法三机关中的任何一个机关控告、举报或者到审判机关起诉。 图1 图2 图3 回答：当你的合法权益受到侵害时，你会怎样做？ 总结本框的知识体系 受到非法侵害要用法律武器、依靠执法机关，维护自身的合法权益 受到非法侵害要用法律武器，维护自身合法权益 受到非法侵害应去执法机关控告、起诉 不能忍气吞声或打击报复 应该运用法律武器维权 公安机关——治安保卫机关 人民检察院——法律监督机关 人民法院——审判机关 做练习 法律咨询台： 我居住的家属楼上层的邻居孙某爱好音乐和交际活动，几乎每天他都召集很多同事在家举行娱乐活动。活动时他们将电视和录音机的音量开得很大，而且一玩就到夜间12点以后。我多次向他们提出意见，可孙某说这是他的爱好，别人无权干涉。法律上有可以阻止孙某这种干涉我正常生活的行为的规定吗？如果孙某继续下去，我应该怎么办？ 咨询人：吴一 做练习 问：1.孙某的这种做法属于什么行为？ 2.孙某的行为违反了那些法律规定？ 3.吴一应该怎么办？ 孙某的这种行为已构成对吴一合法