高职汽车电子技术专业的开发.pdf

·J96· …专业建埕。一 高职汽车电子技术专业的开发 朱文武 摘要：高职专业开发必须适应社会经济发展和学生的职业发展，同时也是高职院校自我发展的重 要手段。文章阐述安徽机电职业技术学院汽车电子技术专业开发的全过程。 关键词：高职汽车电子技术专业开发 高职院校的专业设置特点是针对职业群和岗位群，选取的知识要求具有职业技术岗位的有效性、综合 性和发展性。高职院校专业的开发，是根据社会发展和高职院校自身建设而形成新的专业，也包括对现有 专业的内涵的改造、更新，使得专业设置具有开放性、现代性的特征。 本文结合安徽机电职业技术学院汽车电子技术专业的开发，对高职院校汽车电子技术专业的开发过程进 行探讨。开发的基本步骤主要包括开展社会调研、职业分析、确定专业培养目标、自身办学条件分析、确定 教学内容和课程体系、专业的发展规划。 一、开展社会调研 科学合理地进行专业开发是高职院校主动服务于经济和社会，实施教学活动和实现培养目标的基础性工 作，同时关系到学校的生存和发展。 改革开放以来，随着市场经济的发展，我国的产业结构在不断地调整，汽车电子技术在产业结构变 革中的经济发展中作用越来越突出。目前汽车产业和电子信息产业，是我国第二产业中规模最大的两个支 柱产业，但汽车工业一直处于低层次水平。为作强民族汽车工业，发展汽车电子技术是非常必要的。因 为，有关资料显示：汽车电子产业在整个汽车产业价值链中的比重将会越来越大。目前，在发达国家， 汽车电子占汽车整车价值构成的20％到40％，在高端汽车中可能会占到60％，而在我国仅占6％左右。因 此汽车电子技术在我国有较大的发展空间，需要大力发展才能使我国汽车工业具备较强的竞争力。 我国已成立了许多大型汽车工业集团。我省也有著名的江淮汽车集团、奇瑞汽车集团。这对我省的经济 建设起到了积极作用。特别是奇瑞汽车集团落户我市，对我市区域经济有重大影响。而调查显示，我省汽车 电子技术专业从业人员比例很低。由于缺乏高技能人才，新技术设备的生产、操作和维修人员缺乏。也缺乏 既懂技术又懂销售的人才。因此，培养能够从事汽车电子装置生产、调试、维修、管理和销售的应用性技术 人才是高职学院义不容辞的社会责任。 二、职业分析 专业开发需要注意社会适应性与职业岗位针对性的统一。一方面，社会经济和科学技术的迅速发展引起 原有的职业岗位和相应的技术知识能力发生变化，人们在一生中的职业发展要求和职业岗位的变迁，都要求 专业开发要充分考虑到毕业生的适应性。另一方面，高职教育必须保证从业者要有足够的技能胜任从业时特 定的岗位，这就要求专业开发必须选择与特定岗位相应的知识与技能。 1．现代汽车发展对从业人员的要求 现代汽车的科技含量高，要求相关从业人员在理论上应具备：对现代轿车的结构原理比较熟悉；掌 作者简介：安徽机电职业技术学院讲师 j业建致 ·J97· 握计算机应用知识；对传感技术、液压控制、自动控制技术比较熟悉，有一定的英语阅读能力，能直接 阅读英文维修手册。在实践技能方面，应能熟练掌握和使用智能化的仪器来检测诊断和维修、维护现代轿 车。“机电一体化”是当今世界一个新的技术领域，现代汽车可以说是“机电一体化”的典型应用， 这就要求相关从业人员不仅要掌握机械原理构造，而且要有电控电子理论知识。 2．当前从业人员素质调查 目前，国内汽车行业的从业人员技术素质普遍偏低，总体的技术水平不能适应汽车新技术的发展需 要。据统计，现有相关的从业人员中有85％以上是高中、初中甚至小学毕业生，10％来自各类技术学校， 只有不到5％为大中专以上相关专业毕业生。就人员分布来看，5％的高学历人员部分从事相关企业管理工 作，10％的各类技校生正在成为企业的骨干，而85％的中小学毕业生都在生产一线工作，但是技术水平 提高较慢。由此看来，汽车行业企业正需要大量有理论基础，经过正规培训的人才，这类人才经过实践 锻炼后能迅速提高，直接充实到生产一线，提高整体技术水平。 3．当前汽车从业人员市场需求调查 目前我国技术工人队伍结构中，技师以上、高级工、中级工、初级工的比例仅为4：8：31：57，而发 达国家的比例为11