《10农业是我们的衣食之源课件》小学品德与社会鄂教2001课标版四年级下册课件.ppt

农业是我们的衣食之源 —餐桌上引出的话题 咸丰县民族实验小学 高春华 一个人大概每天要消耗0.4千克粮食，我国大约有13亿人口，所以我国人民一天要消耗粮食5.2亿千克 ，一个月要消耗粮食156亿千克，一年要消耗粮食1872亿千克。 民以食为天 “民以食为天”出自《汉书》。意思是说老百姓把粮食当做第一位重要的东西，形容吃饭问题的重要。 ??稻谷?? 虾 苹果 羊皮 大豆 羽绒 牛奶?? 青菜 螃蟹? 河蚌 木材 西瓜 兔毛 鲤鱼?? 木制课桌 ????? ? ? 主要指粮、棉、油、麻、丝、茶、糖、菜、烟、果等作物生产。 种植业 捕捞或养殖鱼、虾等水生动物。 渔业  饲养大批牲畜和家禽的产业。 畜牧业 培育和保护森林以取得木材和其他产品。 林业 除主要农业生产以外的、附带的生产劳动，如编草席、采集药材等。 副业 找一找?— 生活中的农业 1、分小组探究农业与吃、穿、用的关系。 探究内容：从吃、穿、用、行找一找生活中有哪些产品和农业有关？（有的是农产品，有的是由农产品加工而成的商品） 探究要求： 1、小组分工，分别探究农业与吃、穿的、用的关系。 2、每个小组推选一名记录员，负责记录小组讨论的结果。对于大家都认为是农产品的，或与农产品有关的产品都记录下来。 3、由小组长负责组织小组成员进行讨论。 2、全班交流。 要求：发言的小组声音要大，让每个同学和老师都听见，如果是探讨相同话题的小组，要特别注意，你的记录里，别人谈到的要打个勾，以便待会交流的时候不重复，其他小组的同学就在心里默默地数一数他们交流了多少种。