《111望天门山课件》小学语文语文A版版五年级上册_1.ppt

 大家上午好！ 教学目标 1、读懂词句意思，理解诗歌内容，培养学生丰富的想象力和语言表达能力。（智能目标） 2体会作者热爱大自然，热爱祖国山山水水的感情，感受诗歌的意境。（情感目标） 3掌握古诗的学习方法，培养学生的学习能力，有感情地朗读、背诵和默写古诗。（技能目标） 以读为本 自主练读 示范读 评价性读 集体朗读 男女生分读 背读 望天门山 语文A版五年级语文上册 这首诗是李白25岁时怀着济世安民的雄心壮志第一次离开四川前去洞庭湖浏览，接着又兴致勃勃地乘舟顺江而下，在经过安徽省当涂县的东西梁山时写下的，当时的李白年轻浪漫，一派天真，充分显示了丰富的想像力。作者以生动的描写，凝练的语言使这首诗的意境之美跃然纸上。 《望天 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 天门中断楚江开， 　碧水东流至此回。  　两岸青山相对出， 　孤帆一片日边来。 望天门山 李白 天门中断楚江开 楚江：即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫“楚江”。 碧水东流至此回 至此回：长江东流至天门山附近回旋向北流去。 两岸青山相对出 出：突出，耸出来。 孤帆一片日边来 日边：遥远的天边。 天门 中断 楚江开， 碧水 东流 至此回。 两岸 青山 相对出， 孤帆 一片 日边来。 李白 背一背 你能根据所给图的提示， 充分发挥想象吗? 天门中断楚江开 碧水东流至此回 两岸青山相对出 孤帆一片日边来 试一试 小组合作，大胆秀自己： 1.韵律读。（双手配合） 2.美 读。（有感情地读，注意停顿和重音） 3 画 画。（把你能想到的变成一幅画） 李白（701-762）唐代伟大的浪漫主义诗人，字太白，号青莲居士，他一生写了大量歌颂祖国河山，揭露社会黑暗和蔑视权贵的诗歌现存近千首诗，他的诗以磅礴雄伟的气势、炽烈奔放的情感、丰富奇丽的想象、大胆惊人的夸张、清新自然的语言，创造出了瑰丽多彩的艺术形象，达到了“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的艺术效果被称为诗仙。 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 天门中断楚江开， 　碧水东流至此回。  　两岸青山相对出， 　孤帆一片日边来。 望天门山 日照香炉生紫烟,?遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,?疑是银河落九天。 望庐山瀑布 —李 白 赠汪伦 李白 李 白 乘 舟 将 欲 行， 忽 闻 岸 上 踏 歌 声。 桃 花 潭 水 深 千 尺， 不 及 汪 伦 送 我 情。 赞颂长江的古诗名句： 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 ——（唐）杜甫 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 ——（宋）苏轼 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 ——（明）杨慎 谢谢！