日语语言文学专业硕士研究生培养方案（日本研究所）.docVIP

日语语言文学专业硕士研究生培养方案（日本研究所） （专业代码：050205） 一、培养目标 培养适应经济全球化背景下我国经济、社会和教育发展需要的高素质日语人才以及涉外领域日语专门人才。 具体要求如下： 1.具有较高的思想政治素质，具有良好的公民意识和社会责任感，善于吸收国外先进思想和文化，为我国社会主义现代化建设和经济、社会、教育、科技、文化国际交流服务。 2.系统掌握日语语言文学专业基础理论知识和基本技能，了解本学科学术发展方向和必威体育精装版成果，具有一定的从事科研工作的能力。 3.熟练掌握一门外国语，具备用日语从事教学、科研和国际交流的实际能力。 4.具有良好的心理素质、较强的适应能力和团结合作精神。 二、研究方向 1．日本古典文学 2．日本近现代文学 3．日本社会文化 4．日本文学史 5. 日本文化史 三、学制与学分 硕士生基本学制为3年，最长修业年限为4年。 实行学分制，总学分不低于38学分，其中课程总学分不低于32学分。 凡修满最低要求学分的研究生允许申请提前毕业，但提前毕业必须同时满足如下条件： 最低修业年限不少于2.5年； 以第一作者身份且东北师范大学为第一署名单位在CSSCI刊物上发表与硕士学位论文相关的学术论文1篇以上（含1篇）； 修完规定全部课程且每科成绩在90分以上（含90分）； 提前毕业申请须同时得到指导教师及学院的同意，并通过学位论文答辩。 四、培养方式 1. 硕士生培养采用课程学习、科学研究与实践活动相结合的方法，充分发挥个人学习与研究计划在引导和促进硕士生自主学习和研究中的作用。导师对硕士生的指导方式，应根据硕士生学习程度的不同因材施教，给予适当的个别指导。硕士生应在导师的指导下制订个人学习与研究计划，个人学习与研究计划包括学习计划和研究计划，应在入学后3个月内完成。 2. 课程学习以一级学科内的学科基础课与二级学科内的专业主干课和发展方向课的学习为主，辅之以其他专业的课程或全校公选课程、经典文献阅读。在本专业确定的经典文献阅读书目范围内，硕士生应在第一学年内完成定量的阅读和学习任务。针对专业主干课，每科目至少需要提交2份读书报告，并计入学年期末成绩。读书报告的题目需由每位研究生自主择定，并由导师规定具体样式和写作内容，按照导师的指导完成读书报告。 3. 以文献阅读为基础，帮助硕士生巩固本学科的基础知识和基本理论。在确定硕士生录取名单后，尽早将其选择专业方向的必读经典文献目录发给录取的每位硕士生，提出阅读和考核规定。要求每位硕士生必须在开题报告之前，完成相关研究题目的前期资料搜集与整理工作，并提交详细文献目录与先行研究文献综述。 4. 硕士生的课程学习环节应注重研究生的自主学习能力、科研能力和实践能力的培 养，通过实例分析、课程讨论、社会调查、方案设计、研究报告等多种方式对学习情况进 行考核。针对有较强研究能力的硕士生，导师需要合理引导新的研究方向，帮助其拓宽研 究视野。针对相关能力较弱的硕士生，导师则要督促并规定限时限量完成研究任务。 五、课程学习 1．课程设置 按公共基础课、学科基础课、专业主干课和发展方向课四个类别设置课程。课程总学分不低于32学分，其中公共基础课不低于7学分，学科基础课不低于9学分，专业主干课不低于8学分，发展方向课不低于8学分区分学术型与应用型培养目标的专业，由导师根据人才培养的类型提出实际的相应课程学习要求或建议。 （1）公共基础课 公共基础课为必修课，由研究生院统一组织开设，包括马克思主义理论课（3学分）和外国语课（4学分）。其中马克思主义理论课采取专题讲座的形式，外国语课重点培养硕士生的外语口语交流和写作能力。 （2）学科基础课 学科基础课是硕士生学习和掌握本科学基础理论的重要课程。学科基础课是必修课，其中必须包含1门研究方法类课程。 （3）专业主干课 专业主干课为必修课，是硕士生了解本专业的研究领域、掌握本专业的基本知识结构、领悟本专业精髓的核心课程。专业主干课主要发挥督促、检查、深化本专业经典文献阅读的作用。 (4)发展方向课 发展方向课为选修课，是硕士生为拓宽或加深某方面知识而选修的本专业或相关学科专业的课程。硕士生既可以选修本专业的方向课，也可以选修跨专业课程或全校公选课。鼓励选修跨专业课程和全校公选课。 日语语言文学专业硕士研究生课程设置表 课程类别 课程编码 课程名称 开课学期 学时 学分 备注 公共基础课 马克思主义理论 春季 60 3 硕士生需选总计7学分的课程 基础外国语 春季 秋季 80 4 学科基础课 167003MX021 文化理论 秋季 60 3 硕士生需至少选择3门不少于9学分的课程 167003MX022 文学方法论 秋季 60 3 167003MX023 语言学方法论 秋季 60 3