《14再见了亲人课件》小学语文人教2001课标版五年级下册课件_4.ppt

自学导航： 1、有感情地朗读课文，解决生字词。 2、课文写到了哪些“亲人”？从哪些事情可以感受到他们是亲人？用“——”画出令你感动的句子，并在旁边写下你的感受。 读一读： 战役 硝烟 噩耗 大嫂 挎着 篮子 雪中送炭 深情厚谊 自学导航： 1、有感情地朗读课文，解决生字词。 2、课文写到了哪些“亲人”？从哪些事情可以感受到他们是亲人？用“——”画出令你感动的句子，并在旁边写下你的感受。 是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！ 是您带着全村妇女，___打糕，____炮火，____硝烟，____阵地上来给我们吃。这真是_______啊！ 我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。 您说这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？ 师：大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖， 您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。 女：我们清楚地记得，那是 1952 年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。 男：您为我们付出 了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？ 战士们登上回国的列车，望着这些可敬可爱的人，望着这片曾经洒过鲜血的土地，志愿军从心底里喊了声──再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！ 汽笛响了，列车徐徐开动了，战士们多想再看亲人们一眼啊！于是，他们只好请求隆隆前进的列车──列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。 然而，列车飞快地向前驶去，亲人们离战士们越来越远了。他们只好挥动手，大声喊着──再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。 感动是心灵深处的共鸣， 感动是催人泪下的情感释放， 感动是一笔财富、一团火苗， 感动是刻骨铭心的永恒记忆。 它就像一盏灯， 当它亮起时， 周围的黑暗就会少一些。 如果大家都点亮自己的那盏灯， 整个世界将会一片光明！ * 人教版小学语文五下第四单元 泪光中的感动 云浮市云硫小学 刘琪 泪光中的感动 有一种感动，令五洲的巨峰也垂下头颅； 有一种感动，令极地的冰川也流出泪水， 有一种感动，令圣洁的宗教也顶礼膜拜。 日子老了，故事睡了，心却醒着， 回首，拣拾心香一瓣，点点滴滴。 泪光中的感动 有一种感动，令五洲的巨峰也垂下头颅； 有一种感动，令极地的冰川也流出泪水， 有一种感动，令圣洁的宗教也顶礼膜拜。 日子老了，故事睡了，心却醒着， 回首，拣拾心香一瓣，点点滴滴。 泪光中的感动 有一种感动，______________________； 有一种感动，______________________， 有一种感动， 。 日子老了， ， ， 回首， ， 。 抗美援朝战争中，我国先后出兵130余万人。 14万英烈的忠骨永远留在了朝鲜的土地上。 这其中有：邱少云、黄继光、罗盛教、毛岸英…… 再见了，亲人 顶着 冒着 穿过 送到 雪中送炭 大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会！ 诵别大娘： 同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着，狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强啊！ 请求 回忆 赞颂 为了志愿军，大娘_________________ ________________________________。 为了志愿军，小金花_________________。 为了志愿军，大嫂_________________。 洗补衣服几夜未合眼；冒着炮火送打糕；救伤员失去了小孙孙 救老王，失去了妈妈 挖野菜，失去了双腿 再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！