《17登泰山观日出课件》小学语文沪教版五年级下册.ppt

东岳 泰山 南岳 衡山 hua西岳 华山 北岳 恒山 song 中岳 嵩山 早在1987年12月11日，泰山就被联合国教科文组织列为世界自然遗产和文化遗产保护项目。 云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。 * 泰山是闻名中外的 。 闻名遐迩 驰名中外 举世闻名 名扬天下 游览胜地 泰山是闻名中外的 。 游览胜地 大声读一读课文第2——6小节，边读边圈出表示时间和地点变化的语句。 思考：作者是按什么顺序记叙登山过程的 ？ 作者在登山的过程中，看到了哪些景物？这些景物给你留下了怎样的印象？仔细默读第2——6小节，用横线划出有关的句子。 山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就 ，给人以天有 多高，山有多高的感觉。 像一堵高大的墙 顶天而立 猛抬头一看，南天门正在 ，山路宽一丈， 从峭壁上 。 直落而下 像一张瀑布 头顶上 我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨， ， 。 有的如马鞍俯卧 有的如驼峰耸立 云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着， 层层叠叠地飘落在山峰中间， 悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起 。 有的像雪白的棉絮 有的像长长的绸带 无数朵白色的浪花 山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高，山有多高的感觉。 我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。 云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。 猛抬头一看，南天门正在头顶上，山路宽一丈，像一张瀑布从峭壁上直落而下。 山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高，山有多高的感觉。 我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。 云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。 猛抬头一看，南天门正在头顶上，山路宽一丈，像一张瀑布从峭壁上直落而下。 云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮，有的像长长的绸带，有的像无数朵白色的浪花。