《21养花课件》小学语文沪教版五年级下册.ppt

* * * * * 2013-04-23 教学目标： 1.学习本课生字新词，能联系上下文理解“门道”、“循环”、“胜于吃药”等词语的意思。 2.有感情地朗读课文，能联系课文内容体会“有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动又长见识，这就是养花的乐趣。”这句话的含义。 3.展开合理想象，进行创造性复述。 4.通过学习课文，感受老舍先生在养花中的苦与乐，体会老舍先生对生活的热爱。 老舍，原名舒庆春，现代著名作家、杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。 有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动又长见识，这就是养花的乐趣。 这是个乐趣，摸住门道，花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思呀！ 这是个乐趣，摸住门道，花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思呀！ 在我工作的时候，我总是写几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，把脑力劳动与体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花儿都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是这多么有意思啊！不劳动,连棵花儿也养不活,这难道不是真理么? 我们是小院里的花草，我们非常感谢老舍先生，想对您说： “ , 。” 送牛奶的同志，进门就夸“好香”！这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉(bǐng)烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊(ruǐ)。花儿分根了，一棵分为数棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。 (1)别人夸花，全家骄傲 (2)昙花开放，约友共赏 (3)花分根了，赠给友人 创造性复述: 养花多么有意思啊！ 昙花夏秋季晚间开大型白色花，花漏斗状，有芳香。别名琼花、月下美人，属仙人掌科、昙花属。灌木状主茎圆筒形，木质。分枝呈扁平叶状，多具2棱，少具3翅，边缘具波状圆齿。刺座生于圆齿缺刻处。幼枝有刺毛状刺，老枝无刺。昙花枝叶翠绿，颇为潇洒，每逢夏秋夜深人静时，展现美姿秀色。此时，清香四溢，光彩夺目。昙花的开花季节一般在6～10月，开花的时间一般在晚上8～9点钟以后，盛开的时间只有3～4个小时，非常短促。昙花开放时，花筒慢慢翘起，将紫色的外衣慢慢打开，然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的大花朵就开放了。可是只3～4小时后，花冠闭合，花朵很快就凋谢了，真可谓“昙花一现”！ 创造性复述: 养花多么有意思啊！ 1、别人夸花，全家骄傲：可以说说别人是怎么夸花的？（形状、颜色、香味）全家感到骄傲的动作、神态。 2、昙花开放，约朋友共赏：可以说说昙花开放时美丽 的姿态，朋友共赏时的动作、神态，是怎么称赞昙花的？ 3、花分根了，赠给友人：可以说说友人收到昙花时的兴奋，把昙花赠给友人的喜悦。 说话写话指导： 当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百棵菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了场暴雨。邻家的墙倒了下来，菊秧被砸死者约三十多种，一百多棵！全家都几天没有笑容。 有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动又长见识，这就是养花的乐趣。 珍贵的花草不易养活，看这一棵好花生病欲死是件难过的事。我不愿时时落泪。北京的气候，对养花来说，不算很好。冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好，可是忽然会闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。 因为……所以…… 之所以……是因为…… “读书达理，则心平识远，富贵名利无所求。旦夕警策，守之终身，便是真君子，大英雄。” ——老舍 *