《23草船借箭课件》小学语文语文A版版五年级上册.ppt

2.你能说说课文讲了一件什么事？ * 城北小学 卢正惠 北魏（曹操） 打败 攻打 西蜀（刘备） 联合 东吴（孙权） （诸葛亮） 派诸葛亮 （周瑜） 1.文中写到了哪几个人物？ 2.你能说说课文讲了一件什么事？ 3.在文中找出“草船借箭”的起因，经 过和结果，各在哪几个自然段讲到的？ 主要讲了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮十天内造好十万支箭，以此陷害他，诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败周瑜的暗算。 3.在文中找出“草船借箭”的起因，经 过和结果，各在哪几个自然段讲到的？ 起因（1） 经过（2—8） 结果（9） 按事情发展 分角色读起因部分，请你思考: 1、周瑜“请”诸葛亮商议军事的真正目的是什么，从哪儿可以看出来？ 2、诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶造十万支箭的任务，并且立下军令状？ “诸葛亮神机妙算,我真比不上他!” 神机：灵巧的心思达到神 奇的程度；妙：巧妙；算：谋 划。惊人的机智，巧妙的谋 划。形容有预见性，善于判 断情势，决策高明。 借箭经过： 连船 靠近曹营 一字摆开 擂鼓呐喊 受箭 调转船头 再受箭 谢箭回营 1、诸葛亮为什么在第三天四更大雾漫天时去取箭？ 2、诸葛亮为什么要鲁肃帮助他，而鲁肃却是周瑜的人？ 3、诸葛亮为什么叫人把船连起来，“一”字摆开，并 用青布幔子和草把子遮住，又要擂鼓呐喊呢？ 4、诸葛亮为什么先让船头朝西，后让船头朝东呢？ 鲁肃 鲁肃答应了。他也不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜， 不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。 （ ） 忠厚老实 果然 周瑜说：“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料，不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。” （ ） 阴险狡猾 心胸狭窄 曹操听到鼓声和呐喊声，就 说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实， 出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。” （ ） 谨慎多疑 下令 不要轻易 1、诸葛亮为什么在第三天四更大雾漫天时去取箭？ 2，诸葛亮为什么要鲁肃帮助他，而鲁肃是周瑜的人？ 3、诸葛亮为什么叫人把船连起来，“一”字摆开，并 用青布幔子和草把子遮住，又要擂鼓呐喊呢？ 4、诸葛亮为什么先让船头朝西，后让船头朝东呢？ 许多草船连成一排受箭，擂鼓呐喊 1、诸葛亮为什么在第三天四更大雾漫天时去取箭？ 2，诸葛亮为什么要鲁肃帮助他，而鲁肃是周瑜的人？ 3、诸葛亮为什么叫人把船连起来，“一”字摆开，并 用青布幔子和草把子遮住，又要擂鼓呐喊呢？ 4、诸葛亮为什么先让船头朝西，后让船头朝东呢？ 北 曹 吴 西 东 “诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”