《29肥皂泡课件》小学语文冀教版四年级下册_1.ppt

每天做最好的自己： 1、声音洪亮，落落大方。 2、参与体验，温文尔雅。 3、小组活动，用组内音。 肥皂泡 ——冀教版四年级下册 观察要求： 一、请你仔细看看泡泡是怎么吹成的？ （谁）先……，接着……，最后 ……。 二、留心观察自己和小组内的几名同学，一边吹一边看吹的动作和吹出来的泡泡是怎样的？ （谁）怎样。 的泡泡 ，有的像 ，有的像 ，还有的像 …… 小组活动： 三、用一两句话概括吹泡泡的场面。 放眼望去，整个教室里   小试牛刀： 以“吹泡泡开始了”为开头，写一写吹泡泡的情景。 写一段话 吹泡泡开始了。 …… 老师先用左手小心翼翼地拿起泡泡水，右手紧紧捏住了一根吸管，然后把吸管放入杯中蜻蜓点水般蘸上溶液。只见老师鼓起腮帮子，吸管头略微向下，慢慢地吹气，最后吹成了一个晶莹透明的泡泡儿。不一会儿，泡泡犹如降落伞一样，晃晃悠悠地在空中飘舞。这时，我连忙观察四周的同学们是如何吹的。他们有的踮着脚吹，有的仰着头泡泡水都流进嘴里了，有的翘着屁股噘着嘴吹，还有的一边吹一边笑…… 吹泡泡 五光十色的泡泡漫天飞舞，有的吹出的小泡泡连在一起，像一串串珍珠；有的圆滚滚滑溜溜地转着，像个七彩绣球；有的大泡泡带着小泡泡，好像妈妈带着小宝宝似的。泡泡的形状千姿百态、大小不一、真是有趣呀！不过，泡泡可调皮了，有的向上飘，像热气球升空；有的落在地上，像秋天落叶归根的画面；有的飞来飞去，像快乐的小鸟在空中飞舞。同学们有的用手去抓泡泡，有的用脚使劲踩，还有的用身体去触碰碰……放眼望去，整个教室成了泡泡的海洋，大家喜笑颜开，尽情地吹啊，玩啊，不亦乐乎！我不禁看到了十岁的自己举着管子，一个个泡泡在微风中越飘越远，和天空一决高下，心里洋溢着数不尽的欢乐。 老师先用左手小心翼翼地拿起泡泡水，右手紧紧捏住了一根吸管，然后把吸管放入杯中蜻蜓点水般蘸上溶液。只见老师鼓起腮帮子，吸管头略微向下，慢慢地吹气，最后吹成了一个晶莹透明的泡泡儿。不一会儿，泡泡犹如降落伞一样，晃晃悠悠地在空中飘舞。 吹泡泡 这时，我连忙观察四周的同学们是如何吹的。他们有的踮着脚吹，有的仰着头泡泡水都流进嘴里了，有的翘着屁股噘着嘴吹，还有的一边吹一边笑…… 吹泡泡