《2鲁迅与时间课件》小学语文沪教版五年级下册课件.ppt

第一课件网 时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。 时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 2、鲁迅与时间 较快地默读课文，思考下面的问题，从课文中找到答案。 完成填空。 课文先总写（ ），再从两方面分述：（ ），最后总结（ ）。 1、鲁迅是怎样对待时间的？ 2、课文是从哪两个方面介绍鲁迅的“巨大贡献是从‘时间老人’那儿争取来的“？ 时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。 时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 理解句子的含义： 时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。 一天的时间虽短，勤奋的人能做很多事情，为人类作出贡献；而那些懒惰散漫的人，白白浪费了宝贵的时间，最后一事无成。 鲁迅活了（ ） 一生写作（ ） 写作时间（ ） 平均每年写（ ） 55岁 650万字 18年 35万多字 时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。 时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 学习方法： 1、找：找出句中的关键词； 2、学：学懂关键词的意思； 3、联：联系课文中与句子有关的 内容； 4、想：结合重点词语和课文有关内容想一想 句子的含义。 海绵中能挤出水，繁忙中能挤出时间。时间是掌握在人手里的。只要抓紧时间，就能挤出时间。 联系生活实际，练习说话。 时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。候车时，（ ）；饭厅里，（ ）；临睡前，（ ）。 白天，他往往要接待一批又一批的客人，总要到夜晚10点到12点客人了以后，才开始看书、写作，一直工作到第二天凌晨两三点钟。有时睡觉连衣服都不脱，像战士伏在战壕里一样，打一个盹，醒来以后又继续工作。 1935年除夕 1934年除夕 1932年除夕 1925年除夕 字数 编写 年代 编成了《华盖集》，写《题记》 1200 编成了《南腔北调集》，写《题记》 1000 翻译《少年别》，写译后附记 编了《且介亭杂文二集》 写《序言》、《后记》 10000 时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。 1、找：找出重点词语。 巨大贡献：极大的贡献。 争取：主动、积极地力 求达到。 2、学：学懂词语的意思。 3、联：联系课文内容。 4、想：句子的含义。 含义：鲁迅一生只活了55岁，可是他却给我们留下了640万字的宝贵文化遗产。这是跟他善于挤时间分不开的。 ●　　●　●　● ●　● ●　● ●　● 第一课件网