《7走月亮》课件小学语文冀教版三年级上册（2008年6月第2版）.ppt

照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了林间的大道和小路…… 去看看小水塘，看看水塘的月亮，看看我采过野花的地方 走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地…… 排比句的运用不仅极具韵律感，使语言富有气势，更使描写细腻，形象生动。 课文一共出现了几次“我和阿妈走月亮”?这样写有什么好处？ ⒈语言上，增强了文章诗一般的韵律美，使语言富有气势，又使描写更加细腻、生动。 ⒉情感上，表达了“我”与阿妈走月亮时幸福、快乐的心情。 ⒊主题思想上，深化了母爱的主题，体会到“我”与母亲浓浓的亲情，让人心中涌起融融的暖意。 反复 精英外语小学自主课堂“七环节” 五、拓展延伸、综合积累 1、填写合适的词语 （ ）的月亮 （ ）的月光 （ ）的溪水 ( )的鹅卵石 2、近义词 漫步——（ ） 喜欢——（ ） 温暖——（ ） 气息------（ ） 3、我会写 （ ）的乡村 六、读写结合、学以致用 学习了这篇课文后，你一定有很多想法，同桌交流一下，试着写一写吧。 母 爱 当我初来人世时， 母爱， 就是妈妈听见我 第一声啼哭时含泪的微笑。 顽皮的孩提时代， 母爱， 就是妈妈在夜里 轻轻拉被角时美丽的身影。 少不经事的青春时节， 母爱， 就是妈妈在耳边 永无休止的甜蜜的唠叨。 当我在人海中奔波的时候， 母爱， 就是妈妈在电话里 传递来的满载牵挂的问候。 也许， 许多年后的某一天， 我们在茫茫人海中 再也看不到妈妈的身影， 再也听不见妈妈的声音， 此时的母爱， 就是清晨第一缕阳光， 就是傍晚柔美的夕阳， 就是天空宁静的月亮！ ——— 王帅英 7、走月亮 冀教版三年级语文 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。（重点） 2、正确认读文中生字，并理解重点词语的意思。（重点） 3、理解课文内容，体会月色下的美好意境，体会感情。（难点） 二、初读课文，整体感知： （一）自由读文，读通顺、流利、正确 有感情，并标出自然段。 （二）圈出二类字并认读。 柔和 漫步 河床 闪闪烁烁 美丽的月亮 高高的点苍山 细细的流水 灰白色的鹅卵石 可爱的小水塘 月光闪闪的溪岸 月影团团的果园 2、近义词： 温暖——（暖和） 漫步——（散步） 反义词：柔和——（耀眼） 明亮——（阴暗） 仰起——（俯下） 更 gèng ( ) gēng ( ) 更新 更加 多音字 看视频，想想这篇课文主要写了什么？ 课文讲了我和阿妈走月亮时的所见、所闻、所感，体现了快乐幸福的亲情。 回顾课文，想想这篇课文主要写了什么？ 课文讲了（ ）走月亮时的（ ），体现了（ ）的亲情。 我和阿妈 所见、所闻、所感 快乐、幸福 我和阿妈走月亮时看到了什么？听到了什么？感受到了什么？在文中找出来，读一读，品一品。 三、精读课文、理解感悟 要求： 1、默读课文，勾画出相关语句。 2、小组交流。【小学友先发言，小老师做补充，按4、3、2、1的顺序发言。】 3、班上汇报。各小组代表进行精彩展示，其他同学补 充质疑。要求声音洪亮。 要求：找出相关语句，有感情的读一读。 月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路…… 点苍山 大青树 大道和小路 排比句 月亮还照亮了哪些地方? 月亮还照亮了（ ）。 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。 卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮。 溪水 鹅卵石 小水塘 拟人 想到：阿妈,白天在溪里洗衣裳 想到：做小船、采野花 秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。 果园那边飘来了果子的甜香 我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地…… 文中都写了她们走过了哪些地方？ 阿妈温暖的手拉着我，我闻得见阿妈身上的气息。 和阿妈在你一起“我”的内心是快乐、幸福、温暖的，我深深的体会到了母爱的深厚。 美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。 人与自