机床夹具设计教案(项目教案).doc

教 案 章节 课题 §1．1机床的夹具及其功用 §1．2机床的夹具的组成 第一节 课型 新授课 课时 2 教具学具电教设施 投影器、图片 教学目标 知识 教学点 了解机床的夹具的相关内容 能力 培养点 培养学生分析问题解决问题的能力 德育 渗透点 培养爱科学爱劳动的优良品质 教学重点难点 重点 掌握机床的夹具的功能、组成及机床的夹具在机械加工中的作用 难点 无 学法引导 讨论法、讲授法、提问法 教学内容 更新、补 充、删节 无 参考资料 机床的夹具、车工工艺、机械基础等 课后体会 教 与 学 互 动 设 计 教 师 活 动 内 容 学生活动内容 时间 一、组织教学 点名考勤、稳定学生情绪、宣布上课 二、提问并作记录 1、请同学简述所见过的形状不规则的零件？ 2、请同学简述所见过的机床的夹具？ 三、分析同学们的答题 四、讲授新课 1夹具是一种装夹工件的工艺装备，它广泛应用于机械制造过程的切削加工、热处理、装配、焊接和检测等工艺过程中。 2、定义： 在金属切削机床上使用的夹具，统称为机床的夹具。 五、讨论题： 机床的夹具的的特点？ 六、提问并作记录 七、讲授新课 1、机床的夹具的功能： 定位 通过工件定位基准面与夹具定位元件的定位面接触或配合，使工件在夹具中占有正确的几何位置。 夹紧： 工件定位后，经夹紧装置施力，将其固定夹牢，使工件正确的位置保持不变。 分组讨论： 机床的夹具的的特点 回答问题： 车床夹具的基本构成 分组讨论 回答问题 分组讨论 2′ 3′ 8′ 7′ 15′ 5′ 5′ 25′ ′ 教 与 学 互 动 设 计 教 师 活 动 内 容 学生活动内容 时间 八、讲授新课 机床的夹具的功用 1．保证加工质量 2．提高劳动生产率，降低成本 3．扩大机床工艺范围 4．改善工人劳动条件，保障生产安全 机床的夹具的组成 机床的夹具的种类和结构虽然繁多，但它们的组成均可概括为下面四个部分。 1．定位装置 定位装置的作用是使工件在夹具中占据正确的位置。 2．夹紧装置 夹紧装置的作用是将工件压紧夹牢，保证工件在加工过程中受到外力作用时不离开已经占据的正确位置。 3．夹具体 夹具上的所有组成部分，需要通过一个基础件使其联接成为一个整体，这个基础件称为夹具体。 4．其它装置或元件 用夹具安装工件时，—般都用调整法加工。如为了调整刀具的位置，在夹具上设有确定刀具（如铣刀等）位置或引导刀具（孔加工用刀具）方向的元件。此外按照加工要求，有些夹具上还设有其它装置，如分度装置、连接元件等。 九、提问并作记录 十、布置作业 1、课外作业 2、预习作业 机床的夹具的分类及设计要求 请同学回答问题，其余同学补充。 分组讨论 回答问题 分组讨论 5′ 15′ 5′ 5′ 教 案 章节 课题 §1．3机床的夹具的分类及设计要求 课型 新授课 课时 2 教具学具电教设施 投影器、图片 教学目标 知识 教学点 机床的夹具的分类及设计要求 能力 培养点 培养学生分析问题解决问题的能力 德育 渗透点 培养爱科学爱劳动的优良品质 教学重点难点 重点 掌握机床的夹具的分类及设计要求 难点 机床的夹具的设计要求 学法引导 讨论法、讲授法、提问法 教学内容 更新、补 充、删节 无 参考资料 机床的夹具、车工工艺、机械基础等 课后体会 教 与 学 互 动 设 计 教 师 活 动 内 容 学生活动内容 时间 一、组织教学 点名考勤、稳定学生情绪、宣布上课 二、复习提问并作记录 1、机床的夹具的功能？ 2、机床的夹具的分类？ 三、分析同学们的答题 四、讲授新课 机床的夹具的分类 夹具有多种分类方法，一般按适用工件的范围和特点可分为通用夹具、专用夹具、组合夹具和可调夹具，或者按适用的机床分为车床夹具、铣床夹具、钻床夹具、镗床夹具等 （二）预习作业 工件定位的基本原理 请同学回答问题，其余同学补充。 分组讨论 回答问题 分组讨论 2′ 3′ 8′ 7′ 15′ 15′ 5′ 5′ 20′ 教 案 章节 课题 §2．l 工件定位的基本原理（1） 课型 新授课 课时 2 教具学具电教设施 图片、课件 教学目标 知识 教学点 了解工件定位的基本原理 能力 培养点 培养学生分析问题解决问题的能力 德育 渗透点 培养爱科学爱劳动的优良品质 教学重点难点 重点 掌握工件定位的基本原理 难点 掌握工件定位的基本原理 学法引导 讨论法、讲授法、提问法 教学内容 更新、补 充、删节 无 参考资料 机床的夹具、车工工艺、机械基础等