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2015年中考生物基础复习训练(历年真题课时提升):第三章生物圈中的绿色植物(含解析).doc
第三章 生物圈中的?绿色植物
第一讲 被子植物的?一生
考点1:种子萌发的?条件和过程?
1.(2013年?广东省)右下图表示?玉米种子的?结构,下列描述正?确的是( )
A.是胚乳B.处滴碘液,会被染成蓝?色
C.是子叶,有两片D.共同组成胚?
2.(2011年?广东省)下图中有四?个实验装置?,要探究种子?萌发是否需?要适宜的温?度,应选择的组?合是( )
A. B. C. D.
考点2:芽的发育和?根的生长过?程
3.(2014年?广东省)下列有关叶?、芽的叙述,错误的是( )
A.芽中具有分?生组织 B.芽有顶芽与?侧芽之分
C.芽原基直接?发育成叶 D.芽轴发育成?植物的茎
4.(2013年?广东湛江)关于桃树开?花、传粉和受精?的叙述正确?的是( )
A.桃树开单性?花 B.雌蕊传粉雄?蕊受粉
C.受精作用在?胚珠内完成? D.桃花完成受?精后再传粉?
5.(2013年?深圳市)小明吃完荔?枝后,发现了一粒?种子,它是由花的?哪个部分发?育而来的?( )
A.子房 B.胚珠
C.柱头 D.雄蕊
6.(2012年?广东湛江)“日啖荔枝三?百颗,不辞长作岭?南人。”下列有关荔?枝食用部分?的叙述正确?的是( )
A.属于种子,由胚珠发育?而来 B.属于果皮,由子房壁发?育而来
C.属于种子,由子房壁发?育而来 D.属于果皮,由胚珠发育?而来
考点3:开花和结构?的过程
7.(2013年?广东省)下图是桃树?的花、果实等示意?图,据图回答(“[ ]”内填数字,“_____?___”上填文字):
(1)图甲中[ ]胚珠完成受?精后,可发育成乙?图中的[ ]_____?___。
(2)桃树的种子?萌发,需要适宜的?温度、一定的__?_____?_和充足的?_____?___。
(3)图乙中[ ]_____?___可利?用光能,在其细胞内?的____?_____?_中进行光?合作用,制造糖类等?有机物。
(4)果实放久了?,其中的糖分?会因为呼吸?作用而减少?,呼吸作用主?要是在果实?细胞内的_?_____?____中?进行。
考点4:绿色植物的?生活需要水?和无机盐
8.(2014年?广东省)将两株生长?状况基本相?同的玉米幼?苗,分别在土壤?浸出液和蒸?馏水中培养?,结果如下图?所示。下列说法正?确的是( )
A.实验变量是?水分的多少? B.实验应在黑?暗处进行
C.土壤浸出液?为植株生长?提供无机盐? D.实验说明植?物生长需要?氮、磷、钾等无机盐?
9.(2012年?广东省)关于植物吸?收、运输和利用?水分的叙述?,错误的是( )
A.吸收水分的?主要部位在?根尖的成熟?区 B.茎内运输水?分主要靠导?管来完成
C.蒸腾作用失?水主要通过?叶片的气孔?来完成 D.植物吸收的?水分大部分?用于光合作?用
10.(2014年?广东省)水分进出植?物的主要途?径依次是( )
A.根毛、导管、气孔 B.气孔、筛管、根毛
C.根毛、筛管、气孔 D.气孔、导管、根毛
一、选择题
1.(2013年?湖南益阳)大豆、玉米种子萌?发所需要的?养料分别来?自( )
A.子叶、胚乳 B.胚芽、胚根 C.胚根、子叶 D.胚轴、胚芽
2.(2014年?江苏连云港?)通过“观察种子的?形态和结构?”的实验,发现玉米和?蚕豆种子大?小、形状、颜色各不一?样,但基本结构?相同,它们都具有?( )
A.种皮和胚 B.种皮和胚乳? C.胚和胚乳 D.种皮和子叶?
3.大米、豆瓣在适宜?的环境中也?不能长出幼?苗的原因是?( )
A.没有种皮 B.没有阳光
C.没有充足的?空气 D.没有完整的?胚
4.(2014年?湖南长沙)学生到生物?园播种花卉?种子,老师要求播?种前必须松?土,原因是种子?萌发需要( )
A.充足的空气? B.一定的水分? C.适宜的温度? D.充足的光照?
5.(2013年?湖南湘潭)下列不是菜?豆种子萌发?所必需的条?件的是 ( )
A.适宜的温度? B.适宜的阳光? C.充足的空气? D.一定的水分?
6.下表为某同?学探究“种子萌发的?环境条件”时的部分操?作,他探究的环?境条件是( )
罐头瓶 实验材料 处理 环境 浸水的棉花?、干燥的玉米?种子 打开瓶盖 室温 干燥的棉花?、干燥的玉米?种子 打开瓶盖 室温 A.温度 B.空气 C.水分 D.阳光7.在种子萌发?的过程中,种子的形态?及生理会发?生一系列变?化。下列变化不?会发生的是?( )A.种子的胚根?伸长并突破?种皮 B.种子的体积?变大,重量增加C.呼吸作用比?萌发前明显?增强 D.种子内有机?物
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