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汉语修辞学 长治学院中文系 宋惠娟 “意义”是多种多样的。用不同的标准,从不同的角度上,可以做出不同的分类。最重要的是区分出“语言的意义”和“言语的意义”。 语言的意义,是属于社会集体的,相对稳定的,个人无法改变的。语言的意义主要指词汇意义(或语汇意义)和语法意义。 言语的意义,是话语在特定环境中的产物,是个人的、临时性的。 那个山村里的小丫头,如今都成了读书郎。 “狗美容师”(4种) “你好” (小孩子对长辈打招呼时,成年人对一个关系一般的人可以,一个人对争锋相对的对方,林黛玉临死前喊着贾宝玉的名字说) 在口语中联系语境就可以准确理解其含义,没有歧义。(喂鸡时和饭桌上) 即同义现象,对同一事物选择不同的表达方式。 在同一上下文中,对同一事物选择不同的表达方式,有时会引起歧义和误解。 “谁也不知道崔大成早晨写禁捕青蛙,晚上便带着手电筒去叉田鸡”。 原则:为交际服务 该用同义手段的时候就使用,如果不该用,用了会影响交际,造成误解,就不要使用。 准确,是古今修辞想一个基本原则,“准确、鲜明、生动”修辞学的纲领 作业: 1.情景是怎样改变和创造话语含义的? 2.说者无意、听者有心。指的是什么?观察交际中由于听话者过度的心理联想造成是交际短路现象。 3.从积极和消极两个方面观察语义超常现象。举例说明哪些时候和条件使得语义超常提高了表达的效果。 为了提高语言的表达效果,还应当重视语流义和语流义变。也就是上下文意义。 美学家朱光潜说: “这种依邻伴不同和位置不同而得的意义在文学上最为重要,可以叫做上下文决定的意义。这种意义在字典中不一定寻得出,我们必须玩索上下文才能明了。一个人如果没有文学修养而又粗心,对于文字的这一种意义也很难懂得透彻。” (《谈翻译》《朱光潜全集》第四卷391页) 词语和句子,在特定的上下文中,可能改变其意义,获得临时性的意义。 “有……” 汉语中的“不是人”, 在说话的时候,语音并不是一个个孤立地发出来的,而是连续发出来的,在这个连续的语流之中,有些语音,由于在语流中的地位不同,或说话的快慢、高低、强弱的不同,受到邻近音的影响往往要发生这样或那样的变化,这叫做语流音变。 如果说在语流中,语音要发生音变,那么语义也同样要发生义变。在词典中,每一个词都有其固定的意义,在连续的语流中,由于受到邻近的语义的影响,以及自己在语流中所处的地位不同等原因,有些词语的意义也要发生这样或那样的改变吗,这就叫语流义变。 “三番五次、三令五申、三头六臂、三天两头” “三言两语、三三两两、三拳两脚……” 语流义变也有义素同化、义素中和、义素脱落等情况 义素同化,是指由于受到邻近的语义单位的影响,这个词的意义同他邻近的词的意义接近了 我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲,我们以生在这个英雄的国度而自豪” “骄傲自大的人没有不跌跤的”。 义素中和,在组合中,两个词语本身的对立义素之间的差异消失了,变成了同义的单位。 千军万马;千方百计 大惊小怪 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。(《木兰辞》 东江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。(《江南曲》) 南征,北伐,东挡,西杀。哪儿有任务,就往哪儿进发!(郭小川《大风雪歌》) 义素脱落,在组合中,词语原先所具有的意义消失了。 无声的语言 红墨水、男保姆、女驸马、女丈夫 六 情景义和情景义变 交际情景和话语的关系是互动的。一方面,交际情景要求表达者适应情景来选择语言材料、组织话语,要求接受者参照情景来把握话语的含义。另一方面,情景能够改造话语和句子,赋予话语临时性的含义。 例如说:“你吃了吗?”(对方从厕所出来) 情景义,指的是词语和句子在特定的交际情景中所获得的临时性意义。 “大丈夫,说……就……” 情景导致的义变和义变之后的情景义,在交际活动中的地位和作用是不容忽视的。交际情景,有时具有取消话语本身含义的功能。 西方有一个笑话,一家戏院失火了,小丑上台通知观众:“失火了,赶快离开戏院!”全场哄堂大笑。 在人际关系友好时,清风明月、花前月下 情景可以强化或者弱化话语的含义。 人际关系友好的
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