五年级语文下册草船借箭8课件人教新课标版.ppt

* 选自长篇历史小说《三国演义》 我国四大名著 三国演义 罗贯中 水浒传 施耐庵 红楼梦 曹雪芹 西游记 吴承恩 1.展翅高飞 2.除了铺盖全都拿走 张飞 刘备 这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读读课文，看看草船借箭这件事的起因是什么，经过怎样，结果又如何。 课前热身 北魏（曹操） 打败 攻打 西蜀（刘备） 联合 东吴（周瑜） （诸葛亮） 派诸葛亮 （鲁肃） 妒 忌 曹 督 甘 鲁 延 幔 私 寨 擂 呐 援 丞 整体感知 1.文中写到了哪几个人物？课文是按什么顺序写的？ 2.在文中找出“草船借箭”的起因，经过和结果，各在哪几个自然段讲到的？除此还讲到了什麽？ 起因（1—2） 经过（6—9） 结果（10） 按事情发展 准备（3--5） 默读起因部分，请你思考: 1.周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的？他的真正目的是什么？ 2.诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶造十万枝箭的任务，并且立下军令状？ 周瑜（明知故问）；“我们就要跟曹军交战．．．” 周瑜（ ）说：“对，先生跟我想的一样．．．” 周瑜（　　　　）说：“十天造的好吗？” 周瑜（　　　　）说：“先生预计几天可以造好？” 周瑜（　　　　）说：“军情紧急，可不能开玩笑．” 讨论填词．（试探;心中暗喜；威胁;迫不及待；） 分析人物的心理: 心中暗喜 迫不及待 试探 威胁 诸葛亮（脱口而出）“用弓箭最好．”　　　　　　　　　　　　　诸葛亮（　　　　）说；“都督委托，当然办．．．” 诸葛亮（　　　　）说；“既然就要交战，十天造好，　　　　　　　　　　必然误了大事．” 诸葛亮（　　　　）说；“只要三天．” 诸葛亮（　　　　）说；“．．．我愿立军状．．．” 讨论填词.(将计就计，态度坚决,笑了笑,胸有成竹， ） 分析人物的心理: 笑了笑 将计就计 胸有成竹 态度坚决 自读经过部分，请你思考: 1.为什么诸葛亮直到第三天四更才去开船借箭。 2.这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。“大雾漫天”说明诸葛亮是怎样的人？ 3.船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。想一想，为什么船要一字摆开？为什么要擂鼓呐喊？ 许多草船连成一排受箭（一） 诸葛亮鲁肃在船内饮酒 小结：诸葛亮知天文，通天象，知己知彼，周密谋划，足智多谋，神机妙算 学完本节课，你认为诸葛亮是一个怎样的人呢？