专题六语言运用和综合性学习2.doc

专题六语言的运用与综合性学习 命题档案 核心考点 中考示例 考查内容 1、图表概括 2、材料整合 3、综合运用 4、问题分析 5、解决方案 2017青岛中考 1、概括新闻、文字材料及图画材料的主要内容 2017?临沂 2、综合图表的主要信息 2017?南京 2016?山西2017?苏州（2017?青岛）阅读下面的文字，按要求作答。 篮球场上，九年级二班的主力队员王瑞在抢球过程中意外受伤，虽然他坚持打完比赛，但是班级已与冠军无缘，为此王瑞非常难过。这时，作为王瑞的同班同学，你会对他说：“　王瑞，不要难过了．你受伤了仍然坚持打完比赛，坚持为班级战斗，这种精神已经让我们很受感动．　”（要求：语言简明、连贯、得体，含标点40字以内。）【解答】要注意有称呼，要以安慰的语言为主，围绕王瑞同学的行为作出鼓励性的评价，言之有理即可．答案示例：王瑞，不要难过了．你受伤了仍然坚持打完比赛，坚持为班级战斗，这种精神已经让我们很受感动（2017?青岛）阅读下面的文字，按要求作答。 周六晚上，程璐一家正在讨论明天去敬老院看望老人的事，爸妈想带程璐一起去给老人送些钱和生活用品。正在这时，同学也来约程璐一起去敬老院帮老人打扫卫生、陪他们聊天、为他们表演节目。如果你是程璐，你会选择跟谁去？请说出理由。（含标点60字以内）【解答】首先要表明观点，究竟要和爸妈还是同学去，然后要阐述理由．跟爸妈去可以围绕这样更能体会亲情的可贵，和同学去可以给老人带去更多的温暖．这里没有对错之分，只要言之有理即可．答案示例：我会选择和同学去．去敬老院帮老人打扫卫生、陪他们聊天、为他们表演节目，敬老院的老人们大都是因为子女不在身边或者没有子女，他们需要的更多的是陪伴．（2017?临沂）请仿照画波浪线的例句。根据语境，在横线上补写句子 生活中，许多人和事的意义不是单一的。父母不只是生养我们的亲人，更是精神的导师；　　，　　，　　；成功，不只是滴落的汗水，更是失败的结晶。厚重的生活需要我们用心领悟。 答案：示例1：朋友，不只是顺境中的锦上添花，更是困境中的雪中送炭．示例2：读书，不只是知识的积累，更是心灵的远足．更是心灵的远足．示例3：成长，不只是成长年龄的增长，更是心智的成熟． 扮演各种角色，进入材料创设的情境，1．2．3．4．，，， 1．2．3．(或者说其词组和句式的结构)应当尽可能地相同。 4．，5．，，，，二口语交际1．——明确要求——抓住题眼——品读设置的情景或提供的材料——理解题意——依照要求——灵活答题。 2．6个方面的因素： (1)谁说，(2)说给谁听，(3)说什么，，(4)怎样说，(5)为什么说，(6)什么场合说，3． (1)言之有“物”。就是表达内容要具体、完整、简明。让听者一听就明确何时何地已经或者将要发生什么事情以及与自己的关系等信息。答题格式：时间＋地点＋相关人物＋事件＋事件与听者的关系。 (2)言之有“理”。一个“理”字是答案的主要内容，，，，(3)言之有“礼”。说话时要有礼貌、得体，(4)言之有“节”。指的是要用凝练、简洁的语言表达丰富的信息。 (5)言之有“序”。“序”即顺序，，，，三主题活动1． 首先要紧扣活动主题，，，2．，，3． 活动方案主要是指活动的计划或活动的程序，，，，，4． 活动设计要求： (1)应明确该活动的主题、目标，，，，(2)要明确各种主题的一般活动形式，5．(项目)。 要根据活动的主题、形式、方案，(项目)。注意内容要合理，，，，，，(具体的活动方式)；⑤总结交流。 6．，，，，，，，，，， （一）材料的分析与探究 1．，，2．，，，，，，3．，，，，(并列、因果、对比等)，，，，，4．， 首先表述的语言要准确，，，， 记叙性语段：被陈述对象＋陈述事实(记人记事类具体就是：人物＋事件)。 (1)拟写标题：消息的标题要求高度概括，(记叙的两个要素)。 (2)拟写导语(一句话新闻)。 形式上：一句话新闻一般情况下以单句为主。 内容上：严格而完全地反映新闻事实。以尽可能少的语言表达尽可能丰富的新闻内容：①时间，，(对象)，(过程、结果)，(目的)，(措施、手段、途径)。 一般要求交代清楚“四个W——who，when，where，what， 首先要明确所说明的对象是什么。其次再看所说明对象的特点有哪些。然后，，，，(三)议论性语段的信息提取 议论性语段是作者就某一事件或某种现象发表看法、观点、态度、主张。首先要明确作者对什么事件或现象发表意见。其次，，，，(并列关系、递进关系、转折关系等等)，(结论)。 五、观点表达 1．，， 2．，，，，，3．，，，，，4．，，， （一）图表题 1．，，，，，，，2．，，3．， (1)注意题目中的关键词。在表述时要有具体的数据比较、分析，(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所