1小时实施方案.doc

切实保证中学生每天一小时校园体育活动 实施方案 桓台县鱼龙中学 2011年9月 桓台县鱼龙中学切实保证中学生每天一小时 校园体育活动实施方案 为认真落实中小学生每天一小时校园体育活动的基本要求，切实提高学生体质健康水平，促进学生健康成长。根据教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》和起凤镇“切实保证中小学生每天一小时校园体育活动”实施方案精神，结合我校实际，制定如下实施方案。 一、指导思想 深入贯彻山东省中长期教育改革和发展纲要，以科学发展观为指导，牢固树立全面发展的育人观念和“健康第一”的指导思想，不断加强和改进学校体育教育工作，通过落实中小学生每天一小时校园体育活动，结合桓台县学校学生“体育、艺术2+1项目”达标活动，让每个学生至少掌握两项体育运动技能，提高学生的体育素质，努力营造体育健身和终身体育的良好氛围。为学生终身发展奠基。 二、工作目标 1.学校坚持正确的办学方向，加强内部管理，规范办学行为，不折不扣地落实《规定》，并结合学校实际，制定出富有本校特色的具体实施方案。 2.严格执行国家课程标准，将学生每天一小时校园体育活动纳入常规教学，每个活动小组有专人负责，对每天的活动时间和活动内容做详细统计。 3.建立健全有效的实施、监督和评价机制，建立完善督导、奖惩制度。 4.通过方案的实施，全面提高学生的身体素质，促进学生全面、健康发展。 三、实施原则 1.促进学生的全面发展。根据学生科学、健康、协调发展的需要和学生现阶段心理生理发展特点，系统地设计能切实提高学生运动技能和健体强身的内容。 2.促进学校体育教育教学改革。积极推进新课程标准的实施，改革课堂教学模式，以课堂教学为主渠道，坚持课内、课外相结合，根据学生需要设立适当的体育自选项目，最大限度地满足学生参加体育锻炼的兴趣爱好和要求。 3.我校是田径传统校目学校，我校将围绕田径传统项目为重心构建学校体育特色体系。面向全体学生广泛开展阳光体育活动，逐步形成各具特色的体育活动体系，彰显学校体育办学特色。 4.推进“体育、艺术2+1项目”实施。通过“2+1项目”达标活动，丰富体育活动项目内容，促进学生体育和艺术两提高。 5.积极动员师生全员参与。按照教育教学和课外活动的需要，根据非体育专业教师自身的爱好、特长，配足配齐体育活动辅导教师教师，积极鼓励他们参与到体育活动中来。同时，通过各种业务培训，提高广大教师的教学能力和指导能力。 6.加大学校体育场地和器材设施的配备，改善体育锻炼硬件条件。 四、采取措施 1.活动初始阶段学校师生员工要认真学习《规定》及各级各部门关于加强青少年体育工作的意见，深刻领会其精神实质，充分认识加强青少年体育、增强青少年体质的责任感和紧迫感。把增强学生体质作为学校教育最重要的基本目标；把学校体育工作，确保学生每天锻炼一小时，作为全面推进素质教育的重要突破口，作为提高全体学生体质健康水平的重要举措。鼓励全体学生走进阳光里、走向操场上，积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育运动，形成“我运动、我健康、我快乐”的校园主旋律。 2.落实计划，抓好管理。我校是寄宿制学校从今年秋季开学起，我校按照《规定》将学生在校体育活动时间和内容统一纳入常规教学，并认真组织实施，做好实施记录。开足开全体育课时，早操6:25—6:55，时间30分钟。大课间9:40—10:10,时间30分钟。学校各班每周3节体育课，没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行30分钟集体体育锻炼，组织学生做好广播体操和其它集体体育活动；学校坚持学生出早操制度，并做到教师带队，师生同活动、共同锻炼。 3.学期初大力开展宣传动员工作，以“体育、艺术2+1项目”达标活动为契机，以体育竞赛为手段，以《国家学生体质健康标准》测试结果为导向，面向全体学生广泛开展学生喜爱、趣味性强的阳光体育运动，做到人人有喜爱的体育项目、经常组织开展多种形式的群体性校园体育活动，充分发挥体育竞赛的激励作用，为学生参加体育活动搭建平台。并且充分考虑学生的个体差异，深入挖掘符合学校实际和学生喜闻乐见的体育项目，制定本校“2+1项目”的“菜单”供学生自主选择，并精心制定实施计划，进行全面实施。 4.加快教师队伍培养进度。结合中小学办学条件标准化建设工程，努力改善学校体育场地、器材不足的现状。在确保安全的前提下，按照教学标准规定的教学目标开展体育教学和课外体育锻炼。学校以专职体育教师为核心，辅导带动一批有业余爱好专长教师，使他们成为落实《规定》的参与者和指导者。同时，结合本校实际将参与辅导的教师的工作量纳入考核，以充分调动广大教师参与活动积极性。 五、加强组织领导 1.为切实将活动落到实处，学校成立活动组织领导小组，明确责任分工。 组长：宋佃亮 副组长：周涛 石光明 胡桂玲 周念峰 具体负责人：耿庆东