2011--2012第一学期政教处计划.doc

扶风县第二高级中学 2011—2012学年度第一学期 政教处工作计划 一、指导思想：?????? 以科学发展观为指导，认真学习领会全国和省中小学德育工作会议精神，牢固树立育人为本、德育为观念，围绕学校中心工作，明确德育目拓宽德育途径创新德育方法丰富德育内容强化德育措施??????? 思路清晰、措施有力、注重实效、创出特色??????? 强化责任、注重细节、有效管理、提高效率1、强化班主任队伍的建设和管理???????（）借绩效工资实施的契机，研讨并完善班主任的考评机制。通过对班主任的出勤跟班、工作态度、带班、文明班集体的评比情况，结合各种，综合考核班主任的工作实绩。?????? （）学期召开班级工作经验交流会，通报班级考核结果，进行交流发言，班主任之间相互借鉴，相互学习，以促进班主任队伍整体工作水平的提高。?????? （）? （）加强德育理论研究，征集并编撰优秀德育论文集，努力提高班主任的理论研究水平，丰富班主任的管理经验，提升管理能力。??????? 2、???????（1）公开民主竞聘学生干部，对班团干部进行具体分工，明确职责，加大各班学生自主管理力度。 （2）定期召开学生干部会议，做到分工明确，权责到位，要有目的有计划地开展好工作，在实践中培养学生干部，树立学生干部的威信。?????? （）敢抓敢管，通过问卷调查开座谈会等形式向班级管理提出合理化建议，提高班级管理的效能。?????? （）通过行为规范标兵三好学生优秀学生干部，引领班干部严于律已，带头做好表率，并以自己的工作效果是否得到老师和同学们的认可为标准进行自我评价和他评，以此推进管理，锤炼干部????? ??3、定期召开处室干事、年级组长工作会，认真学习各种管理制度、掌握科学管理技巧、牢固树立责任意识和服务意识、不断提高管理水平和工作能力。 通过学习，构建“大观念、小养成、近实际、远效应”的德育工作新思路。??????????1、认真筹划、组织高一军训、常规教育系列活动，教育学生磨砺意志品质、培养吃苦精神，为高中阶段的学习生活奠定良好基础。??????? 2、开展“常规周” 与 “常规月”活动，掀“学、讲规范、强管理”的潮在组织学习《中学生守则》和《中学日常行为规范》的基础上，结合学校的一日常规，各班细化对照，以班级为单位，利用会或班会，通过讨论、辩论、演讲、征文、成立班级志愿服务队开展班级志愿服务活动等形式，强化常规意识，内化习惯素质，影响带动他人，整体推进班风。每位同学自觉查找行为规范上的不足，班级提出改正的要求，力求通过期初一个月的努力，学生的守纪及文明举止能再上一个新水平，积极构建学生行为规范养成教育的多样、长效平台和机制。??????? 3、开展“感恩教育”，利用教师节期间组织学生为教师做好事等，教育他们懂得尊重老师、感恩老师。常怀感恩心??????? 4、开展以“诚信做人”为主题的系列教育活动，利用期中、末考加强对学生的诚信教育，并将学生诚信情况作为操行评定的重要内容，多方面培养学生的诚信品德。??????? 5、深入开展“尊重学生，转化后进”为主题的法制教育?????????（1）充分发挥“校共建”的作用，认真落实“四个一”，即政教处联合院每学期召开一次后进学生每月向政教处递交一份思想汇报班主任每星期同后进生谈一次话后进生的家长每月校访一次，加强交流与合作，确保转后工作收到实效。?????? （2）在高一新生中，利用军训期间请同志作“预防未成年人犯罪”的法制，帮助同学提高思想认识，熟知不良行为的现象及预防，自觉增强抵御各种诱惑和犯罪的能力。?????? （3）加强网络安全和网络道德教育，教育学生不要成为网络的被动受害者，增强防范不健康内容的侵害，坚持正面教育和查处相结合，确保教育教学秩序的稳定。??????? 6、开展以“珍爱生命，拒绝危险”为主题的安全教育?????????7、积极开展好学生的心理健康教育????????（1）定期利用班会、、年级学生会等举办心理讲座，宣传普及心理健康知识。?????? （2）学校心理咨询室针对不同年级、不同阶段学生所遇到的一些心理困惑或障碍进行有效的疏导。?????? （3）认真细致地对学生做好个别咨询辅导“心灵之约”信箱，帮助他们释疑解惑。????????????8、认真组织开展庆元旦会活动，培养学生热爱学校、热爱班级，增强集体主义观念和团结协作精神。??????? 1．各班班主任肩负班级常规管理和指导的责任，出足够的时间，静下心来，花大气力，深入班级，深入宿舍，深入学生，采取多种措施，从班级的日常细微处着手，从室内的卫生、各种用具的排放管理、学生的日常行为举止等方面进行教育和综合治理，力求长效管理，管出成效，整体推进学生在校各种的行为规范。???????