2011年校级课题.doc

编号： 海口经济学院校级课题 申 请 书 项目类别（在相应序号上打√） 重点项目基金 教授、博士专项基金 硕士（全日制）研究生专项基金 中青年科研基金 学科分类： 教育学 项目名称: 民办高校可持续发展的对策与战略研究 申 请 者: 申请单位: 思想政治理论教学部 电 话: 申请日期: 2011-5-2 海 口 经 济 学 院 　 二O一一年制 填 报 说 明 一、申请书各项内容，要实事求是，逐条认真填写。表达要明确、严谨，字迹要清晰易辨。外来语要同时用原文和中文表达。第一次出现的缩写词，须注出全称。 二、申请书为A4开本，于左侧装订成册。第三页以后各栏空格不够时，请自行加页。一式三份（一份为原件），由申请单位审查签署意见后，报送科研处。 三、科研处联系电话8770） 简 表 填 写 要 求 一、简表必须逐项认真填写，采用国家公布的标准简化汉字。简表中所有代码以当年发布的《国家自然科学基金申请项目分类目录及代码》为准填写。 二、凡选择性栏目，选择相应提示符A、B、C等之一划“√”。 三、部分栏目填写要求： 项目名称——应确切反映研究内容，最多不超过25个汉字 (包括标点符号）。 基础研究——指以认识自然现象、探索自然规律为目的，不直接考虑应用目标的研究 活动。 应用基础研究——指有广泛应用前景，但以获取新知识、新原理、新方法为主要目的 的研究。 投送学科——申请项目所属的最基础学科。如涉及多学科可填写两个，先填主学科。 申请金额——以万元为单位，用阿拉伯数字表示，注意小数点。 起止年月——起始时间从申请年份的6月算起。 申请单位——按单位公章填写全称。 参加单位数——指研究项目组成员所在单位数，包括主持单位和合作单位，以阿拉伯 数字表示。 项目组主要成员——指在项目组内对学术思想、技术路线的制订与理论分析及对项目 的完成起重要作用的人员。 一、简表 研 究 项 目 名称 民办高校可持续发展的对策与战略研究 项目 性质 A.基础研究 B.应用基础 C. 管理科学 D. 软科学 申请 金额 0．35 万元 起止 年月 2011 年6 月至 　2012 年 6 月 申 请 者 姓 名 性 别 A. 男 B. 女 出 生 年 月 年 月 民 族 汉族 专业 技术 职称 学 位 博士 B. 硕士 C. 学士 最终学位 授予国别 或地区 年参加 月 数 所在单位 电 话 项 目 组 总人数 高级 中级 初级 博士后 博士生 硕士生 参加单位数 3 1 2 2 1 主要成员︵不含申请者 ︶ 姓 名 性别 出生年月 专业技术 职 称 所在单位 年参加 月 数 项目中 的分工 签章 研 究 内 容 和 意 义 本课题主要研究民办高校在日益激烈的竞争中如何保持竞争活力，开拓创新，勇于探索，为国家和社会培养出适应时代发展需要的优秀人才，尤其是要走出一条具有自身特色的道路，以实现民办高校的可持续发展。对此本课题主要将研究内容定位在民办高校的教育教学改革上，侧重民办高校如何培养大学生创新精神与创业能力，开展有效创业教育途径的探索与研究。 其研究意义在于提高民办高校办学水平和竞争力，尤其是顺应时代发展和世界教育发展的需要的时适应势之举，对于民办高校发展有着重要的借鉴和指导意义。 主 题 词 1. 主题词数量不多于三个；2. 主题词之间空一格（英文用/分隔）。 民办高校 可持续发展 对策与战略 二、立论依据 本课题旨在研究新形势下，如何实现民办高校的可持续发展问题。其意义是多方面的，现实意义：民办高校经多年发展已初具规模，但由于我国民办高校起步较晚、起点较低，实力较弱，又缺乏国家财力、物力及人力的投入和支持，故在生源就业日益激烈的形势下保持竞争活力、实现其可持续发展，就需要不断开拓创新寻求办学的新途径和新思路，而对学生的创新精神与创业能力的培养则是民办高校特色办学适应时代发展需要的重要路径。我校作为办学比较成功的民办高校，既有许多经验可总结，又应在此基础上开拓新思路，顺应世界教育发展的形势，着重培养学生适应就业要求的能力，提高学生由基础理论向应