2013年12月英语四级新题型详细分析.doc

2013年12月英语四级新题型详细分析 　　近日，全国大学英语四六级考试网站发布消息称，从2013年12月考次起，全国大学英语四六级考试的试卷结构和测试题型将进行调整。 ? 　　英语四六级考试调整有4大方面：听力部分的复合式听写部分由过去的8个单词和3句话的题目形式，改成了考察10个单词或短语的形式；快速阅读部分变成段落信息匹配题，其中四级考试需要看10个左右的段落，然后匹配10个信息点；六级则是15个段落，匹配10个信息点；完形填空取消，取而代之的是经过加长版本的短句翻译，即将一篇完整的小文章，中文翻译成英文；考试时间从过去的120分钟延长到130分钟。 ? 　　云南大学大外部陈老师分析认为，变化则体现在对考生运用语言能力要求的提升，过往的应试题型也逐渐被淘汰。不少同学却发出了“考试会更难”等声音，培训机构也预测，培训报名将出现小高峰。 ? 　　改变1 ? 　　听写句子改为单词或词组 ? 　　根据新题型的说明，原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。 ? 　　相比之前，听写变成全部考察单词短语。原来的复合式听写，要求考生根据听到的内容写出3个句子和7个单词。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。 ? 　　对于此番变化，云南大学大外部陈教师认为，虽然考生需要听的内容多了，但可以结合全文的意思来完成填空，实际是降低了难度。 ? 　　也有四六级考试阅卷教师表示，现行的四级考试是听写3个句子，每句2分，共6分。所听写的句子对于很多考生来说都“过长”了，体现在卷面上，通常是一个个词组，很难形成完整的一句话。改成单词或词组之后，相比之前的句子来说，难度降低了，但对于学生对整段听力的理解能力则有提高要求。 ? 　　改变2 ? 　　快速阅读变段落信息匹配题 　　在此次调整中，快速阅读理解的变化也很大。在此之前，长篇阅读部分，原来快速阅读部分要求15分钟完成15题，不少同学因为时间紧迫，考试结束铃声响起，也基本上还未和最后两题“见面”。 ? 　　此次调整后，原来的选择加填空调整为匹配题。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 ? 　　陈老师表示，从之前的考试来看，占据超过400分的阅读题目，一般都是考生的得分重点，无论是前7题判断还是后8题填空补充，较整体试卷来说，都是考生较为擅长的部分。此次变化之后，不但要求考生对于文章全篇能够有所理解，还要求学生对于文章的一些细节能够把握，对学生的宏观概括总结能力则有较为明显的提升要求，要求学生要将知识赋予运用转换能力，不仅要读懂，还要对所掌握的信息积极性加工处理。 ? 　　也有老师认为，一一对应的答题形式，难度增加的趋势明显，但目前的单篇的阅读词汇量已经在千词左右，改变之后的长阅读究竟会有多少词汇量，还有待观察。而之前将题目的句子直接往文章里套的做法，在新四六级的考试当中明显不行了。 ? 　　改变3 ? 　　单句翻译变段落翻译 　　根据现行的翻译题型设置，考生需要进行5个单句的汉译英翻译，且题目会给一半信息。改革后的方案，原单句汉译英调整为段落汉译英，分值比过去提高了15分，取消的完形填空分值全部补充到翻译部分。 ? 　　陈老师认为，整段翻译要求学生对文章的理解能力更强，上下语句之间产生关联，这对于考生理解全文的精神有所帮助。这改变了单句翻译看重语法使用理解及词组含意理解的传统，也是英语综合利用的一个很好的实践。但需要注意的是，考生对全文要有综合掌握的能力，如果对一些重点要素理解片面，前后语句关系分析不到位，就容易造成全篇文章的“跑偏”。 ? 　　有老师认为，中国历史、文化等题目被明确进入翻译题型，这也说明可能会出现一些专有名词或是非常用的词汇，对于学生的词汇掌握能力也有一定的提升要求。此外，由于翻译部分在四六级考试中属“扣分不严”项目，这样的改变，对于给分把握不会产生太大影响。 ? 　　陈老师还说，之前15分的完形填空，让不少学生觉得难度很大，加之在试卷中的位置安排靠后，通常学生仅有20分钟的时间来答题，最后的效果也不佳，从多年的实际效果看来，完形填空确实是整个试卷中失分率较高的题目，此番取消也是利大于弊。对于一些想在完形填空中投机的同学，蒙选项的可能性则将不再存在，这也要求考生必须回到翻译上做足功课。 ? 　　考生低年级大学生占优势 ? 　　英语四六级考试改革的消息一经发出，就引发了众多同学关注，呼喊“难”的声音更是呈现一边倒态势。截至昨日下午4时，新浪微调查显示，共有近2万人参加了“你觉得整体是变更难还是更容易”的观点PK，其中认为更难的人数达到了15665人，而觉得更容易的人只有3780人。 ? 　　对于原复合式听