“未成年人思想道德建设”主题实践活动实施方案.doc

莒县招贤中心小学 “未成年人思想道德建设”主题实践活动实施方案 　　为进一步落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据各级各部门有关通知精神，结合我校实际，特制定“未成年人思想道德建设”主题实践活动实施方案。 　　一、活动宗旨 　　青少年是祖国的未来，是民族振兴的希望。青少年的成长和进步，关键在于思想道德素质和道德养成。开展“未成年人思想道德建设”主题实践活动，旨在围绕未成年人思想道德建设核心，教育和引导广大未成年人逐步养成良好的道德习惯，从身边的事情做起、从一点一滴做起，激发青少年的互助、友爱、奉献、进取精神。在自觉实践和自主参与中增强道德意识、强化道德养成，践行道德规范、提高道德素质。使社会主义核心价值体系深入广大未成年人心中，推动未成年人思想道德建设的深入发展。 　　二、活动主题 　　“做一个有道德的人”。 　　三、加强领导，建立组织领导机构 　　为确保“未成年人思想道德建设”主题系列实践活动的有效实施，我校成立领导小组： 　　组　长：宋宜秀 　　副组长: 厉晓峰 张庆祥 王瑞明 王家华 　　成　员：教导处成员、各年级主任及各班主任　 　　四、活动原则 　　1、按照简单易行、切实有效、就近方便、力所能及的原则； 　　2、与“做一个有道德的人”相结合的原则； 　　3、体现学生的日常学习、生活，在家庭、学校、社会开展实践活动的原则。 　　五、活动主要目的 　　从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全校学生弘扬社会主义荣辱观，弘扬和培育民族精神，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边事做起，从一点一滴做起，自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人。 　　六、活动主要内容 1、加强未成年人待人接物及基本生活能力的培养训练 学校继续推行学生良好习惯养成教育，扎实开展“学生学习、行为习惯养成双十条”德育教育。促进学生行为规范的内化， 小学一、二、三年级重在培养和教育学生语言文明，恰当使用礼貌用语，懂得“一句好话暖人心”的朴素道理，懂得要保护自己，感知善的意识。 小学四、五、六年级重在培养和教育学生养成良好的行为习惯，能感知善的快乐，在积善的过程中初步培养良好的道德品质。 　　4、组织开展“向国旗敬礼， 做一个有道德的人”活动 5、组织学生进行“节日小报”创作根据不同节日的类型，如传统节日、法定节日、纪念日、校园节日，特别是即将到来的儿童节、端午节、中秋节、重阳节等，充分挖掘节日文化内涵和教育意义，结合学生认知规律、年段特点和实际需要，确定阶段性的小报主题，组织学生进行“节日小报”创作。