大学义教简介.doc

“学雷锋 铸师魂”义教活动简介 活动背景： 志愿服务是一项高尚的事业，志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的传承、创新和发展。作为一名大学生我们有了更充足的时间去做些比书本学习更有意义，更能锻炼和证明自己实际能力的社会志愿服务活动。 云南师范大学阳光志愿者协会是一个以志愿服务为中心的组织，此次我们将开展义教活动，希望把协会特色带入义教活动中，给予周边群众最好的帮助。 活动目的 1、把知识传播给孩子们，带去新知识，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣，希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。 2、让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值、社会价值，通过对义教生活的体验，学会面对各种困难、磨练意志、培养吃苦耐劳的精神，并丰富业余生活。 3.充分发挥志愿者的专业特色，活学活用。 三、活动流程 （一）、前期工作 1.联系义教学校 联系周边学校。 2.宣传 （1）咨询点宣传：活动前期设点宣传“学雷锋 铸师魂”的主题，接受学生对本次义教活动的咨询、报名； （2）横幅宣传：在大学生活动及生活区等场所悬挂带有宣传工作的横幅； （3）微博宣传：在协会微博进行宣传。 通过以上途径向全校学生介绍此次活动的内容和意义,招收学生的具体情况,所要承担的责任和义务。 （二）中期活动 1.准备 阳光志愿者协会部门干事和参与义教的所有成员召开义教前的会议，对义教过程的各个注意事项和人员分工作出必要的强调和部署。 2.义教 义教内容包括以下几方面： a、义务授课（常规教学+兴趣培养）； b、兴趣班； 4.义教活动亮点 （1）强调学生的自主性与积极性，通过音乐、美术、舞蹈课程的学习加强孩子们对于艺术的热爱，对生活的热爱； （2） 通过对课外知识的学习了解，增强学生对当前国家大事的了解，从而加强学生的自豪感和自信心，引导学生树立建设家乡，回报社会的理想； （3）充分发挥孩子自身的创造性与想象力 （4） 提高学生的学习效率。 （三）后期工作 1．后期工作 成果展示：（2种形式） 形式1：义教成果报告会 活动流程： 1、义教活动结束后，由阳光志愿者协会组织全体参与本次义教活动的成员召开部门会议，总结此次义教行的所得所感，整理义教过程中拍摄照片。 2、汇集成部门义教工作总结，写出此次义教过程中的经验，收获和不足。 3、阳光志愿者协会组织人员对义教成果展示上的节目流程进行编排，策划。 形式2：义教活动图片展 活动时间：义教活动结束后 活动地点：东西区食堂门口展板 活动流程： 1、阳光志愿者协会组织安排宣传部与参与义教的所有成员共同设计制作关于本次义教活动的板报。 2、做好展板申请工作。 四、义教课程设置 语文 时间 讲授内容 设置原因 课堂效果 第一周 欣赏文字的美 开课初期，每名学生水平差异很大，所以先让学生对语文有一个基本的兴趣 第二周 用文字创造美 本课内容基本是造句为主。让学生在造句的过程中感受到语言文字的美。 第三周 用语句创造美 本课内容是写段落，可以结合上节课所学进行创作。 第四周 用语句组成文 最终我们要达到的目的是让学生能够写出100——200字的小文章。综合前几节课所学内容，进行创作。 数学 时间 讲授内容 设置原因 课堂效果 第一周 1、2、3的奥秘 让学生通过对数字的兴趣产生对数学的喜爱。 第二周 数学人物知多少 通过对数学家的介绍，让学生对数学有一个宏观的了解和掌握，并且可以激发学生的兴趣。 第三周 数字游戏 让学生通过数字游戏爱上数学，主要是激发学生的兴趣。 第四周 数学小竞赛 设置相对简单的几道数学题目，让学生全部参与其中，进行数学小竞赛。 英语 时间 讲授内容 设置原因 课堂效果 第一周 一起来说ABC 掌握大多数学生的进度，在娱乐中激发兴趣。 第二周 走进美国 主要通过宣传片、电影等内容，让学生了解美国，了解语言文化和背景。 第三周 交际用语（一） 让学生在情景对话中学会日常用语。 第四周 交际用语（二） 让学生在情景对话中，学会日常用语。 兴趣类 时间 讲授内容 设置原因 课堂效果 第一周 音乐：基本音阶学习 美术：简笔画 舞蹈：基本动作 激发兴趣 第二周 音乐：基本音阶复习，简单歌曲学习 美术：简笔画 舞蹈：基本动作复习 激发兴趣 第三周 音乐：简单歌曲学习 美术：简笔画 舞蹈：舞蹈动作学习 激发兴趣 第四周 音乐：简单歌曲学习 美术：简笔画 舞蹈：舞蹈动作学习 激发兴趣