文明单位创建汇报：提升人文素养创建和谐二中.doc

提升人文素养 创建和谐二中 ——郧县二中创建文明单位工作汇报 郧县第二中学于1984年在原郧阳师专的旧址上创建，校园面积130.88亩，建筑面积42079平方米，拥有现代化教学楼3幢，高标准学生公寓3幢，办公大楼1幢，综合实验大楼1幢，教职工住宅楼5幢。学生食堂附设1200个餐位的大型餐厅，并配备饭菜保温系统和电子售饭系统。大操场、篮球场、文化长廊等配套设施功能齐全；实验室、微机室、多媒体教室、音乐室、美术室、图书室、阅览室应有尽有；教学区、活动区、学生生活区、教师住宅区、校办工厂区相对独立，布局合理。现有教学班53个，在校学生3268名，教职工277名，在岗教职工231人，党员100人，团员3016人。 建校27年来，学校秉承“严谨求是，艰苦奋进”的精神和“以人为本，以爱为源，注重个性，和谐发展”的办学理念，坚持“办规范加特色学校，育合格加特长人才”的办学宗旨，落实“人人讲文明，人人守法纪、人人有公德，人人有个性，人人有发展”的德育目标，着力构建“文明和谐校园”。20多年来，学校凭借其优良的办学传统和深厚的文化底蕴，为社会培养了一大批各行各业的优秀人才，走过了艰辛而又辉煌的道路。通过创建文明单位，师生的人文素养大大提高，办学品位不断办攀升，教育教学连创佳绩，文明之花竟相绽放。 文明创建的“二中路径” ——演绎以文化人，提升师生素养 “山高人为峰，路遥心是岸”，工作中我们深深感悟到：只有筑起思想的高地，才能聚合精神的力量，并把它转化成为推动学校发展的动力。 打造一流团队，引领高雅文化。教师是学校发展的主体，教师队伍的整体素质直接影响着学校办学质量的高低。我校坚持把师德教育摆在文明创建的重要位置，广泛开展“两学两讲”和“整师容、正师风、修师德、铸师魂”活动，积极培育团结合作、大气和谐的人文精神，养成务实求真、勤教善教的工作作风，建设学习型教师队伍，提升队伍的凝聚力和战斗力。“集体备课”和“教学大比武”活动的开展，让教师们在集体研讨、交流中分享经验教训，促进整体发展，提升教育教学质量。　 开展德育活动，丰富精神内涵。教育的本质是提升人的素质，我校以爱国主义教育为主线，以养成教育为途径，切实加强对学生的思想品德、行为规范、文明礼仪教育，着力为学生搭建“自我认识、自我展示、自我教育、自我管理、自我发展”的平台。由于我校政治思想工作开展的扎实有效，被十堰市委宣传部、、组织部、市直机关工委、市教育局等十家单位联合授予2004—2007年度“十堰市思想政治工作优秀单位”。我们的具体做法是：一是唱响爱国主义主旋律，通过组织阅读《凤舞九天》等爱国书籍、红歌传唱竞赛、举办《祖国在我心中》征文等系列活动，增强爱国情感，坚定爱国信念，养成了爱国主义行为习惯；二是将革命传统教育和文明礼仪教育有机结合，利用每周一的国旗下讲话、重大节庆日开展丰富多彩的革命传统教育；三是开展“文明礼仪伴我行”系列活动。主要开展了“文明在我身边演讲比赛”、“文明礼仪征文比赛”、“文明一瞬间摄影作品展”、“告别陋习，相伴文明签名仪式”等活动，参加师生达到98%以上，收到征文1862篇，摄影作品516篇。在《我与无烟环境》征文大赛中喻斌同学获国家级三等奖，在全县举办的《文明礼仪伴我行·中华魂》演讲大赛中我校连续两年获优秀组织奖，这些活动的成功开展，大大提高了师生文明素养，进一步优化了育人环境，增强了广大师生“立文明之观，行文明之事，做文明之人，传文明之风”意识；四是大力宣讲社会主义核心价值体系。将其融入到“文明礼仪从我做起”、“文明志愿者行动”、“民族精神代代传”、“公民道德实践”等系列活动之中。全校共有2800多名师生积极参加“文明志愿者行动”，以不同形式引导学生养成良好的道德习惯和品格；五是加强行为习惯养成教育。广泛开展了“法制报告会”、“模拟法庭、“青少年不良行为矫正讲座”、“十八岁成人宣誓仪式”、“爱惜生命，远离毒品”和“文明上网”签名等系列德育活动，营造出了文明和谐的学习环境与文化氛围；六举办四期业余培训班，共培训学生2100多名，递交入党申请书的学生有700多名，有9人光荣的加入了中国共产党，促进了优良校风和学风的形成，取得了很好的育人效果。 落实生本教育，促进主动发展。在教学上认真落实重心下移，低起点，重基础，分层次，强训练，严考评；大力推行快乐教学、赏识教育，让所有学生坐得住、愿意学、学得进、不退缩、能进步、有收获。由过去教学生“学什么”转型为教学生“怎么学”，引导学生进行自主、合作、探究学习，进而自主学习，学会学习；坚持以人为本、注重个性、求真务实的特长教育理念，以艺术、体育教学为突破口，积极推进特色教育，仅2009年就有165人专业成绩达到本科分数线；在2008—2009年度科技创新活动中有9项科技制作发明获准申报国家专利，6人已取得专利证书；在第四届全国中