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暑假实践报告27154043.doc

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暑假实践报告27154043

暑期实践报告 实践时间:2013年7月11日-2013年8月10日 实践地点:…… 实践目的: 通过做家教锻炼口才,加强与人交流的能力,也是对自己的肯定,每天只有两个小时课程,中间有一段休息时间,在这段时间,他们会和我聊一些课外的话题,包括年轻人追捧的非主流,流行歌曲,以及他们写的一些东西。对于他们说的话题,我都认真去听,从这些我可以更多的了解的心理。我和他们一起分析这些流行的文化的现象,讨论发展的趋势和之所以能流行起来的原因,从中我发现他们的见解很独特,在我的引导下也能有更多的阐述。通过这些交流我告诉他们,在分析一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面,这些思路在文章的写作上是很有用处的。所以在经过一段时间的训练之后他们也学到了一些写作的基本技巧,写作水平有了一定的提高。我觉得暑期家教对自己很好的考验,能锻炼口才,加强与人交流的能力,也是对自己知识的肯定。见识不同的人、不同的家庭,学会怎么做人、与人相处,提早适应社会。而且,大学生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补,更重要的是们自身的价值能得到社会肯定,增强们进入社会的信心。现在我对于“老师”这个称谓当别人称呼我“老师”时,没有了昔日的逃避与羞涩。人说教师是太阳底下最的职业,对此,我在暑期家教的过程中深有同感。虽然我只是做了一段时间的“老师”,可我分明感到这两个字给我带来的

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