农村寄宿制管理示范校汇报材料.docVIP

猫洞乡中心学校“农村寄宿制管理示范校” 汇 报 材 料 一、领导管理 1、我校实行校长负责制，学校校长具有明确的、符合教育方针和教育规律的办学思想和先进的办学理念。贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，执行有关教育法律法规，推进素质教育，建立健全管理制度，提高教育教学质量和办学效益。 2、落实了寄宿制学生的分管领导和管理机构，校领导班子分工明确，各职能部门职责明确，责任落实，坚持民主治校，依法治校。 3、学校把寄宿制教育纳入学校年度工作计划和工作总结，纳入学校目标管理考核内容。建立和完善寄宿制教育教学管理的各项制度； 4、加强资料档案的搜集、整理和保存，包括学校教育教学常规工作档案、教师继续教育工作档案、寄宿生登记表、信息卡、家庭联系记录表、学生体质健康档案等。 二、办学条件 1、基本符合《农村普通中小学校建设标准》的规定要求，合理规划教学区、运动区、生活区等。 2、具有与寄宿学生数量相适应的符合规定标准要求的教学用房、宿舍、食堂、厕所、运动场地及其它配套设施。学生宿舍功能基本齐全，设施配套，齐全够用，符合安全管理要求。学生宿舍有洗漱间、厕所和消防通道，但学校缺水，学生用水较困难。 3、具有按规定标准配置的图书（含音像）3935册，音乐器材70件、体育器材235件、美术器材63件、卫生器材15件，有符合要求的学生运动和娱乐设施。 4、我校目前占地面积6432平方米，学校的绿化面积2007平方米，达到校园面积的31%。校园文化氛围浓郁。 三、师资力量 1、我校有学生214人，教师24人，其中，语文教师11人，数学教师8人，体育教师1人，音乐教师2人，英语教师2人，美术教师1人。学校配备保安1人，食堂工作人员2人。 2、学校组织开展对教师及生活、卫生、安全保卫等各类管理人员的培训，教师继续教育档案管理完善规范；培训经费落实、时间落实、制度落实。 四、教育教学管理 1、学校严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，加强早晚自习管理，根据国家课程标准完成各学科教学任务。规范使用普通话进行教学。 2、学校把教育教学放在学校工作的中心位置，全面推行素质教育，提高教育教学质量。教育教学管理规范，各种制度健全并落实，建立健全教师教育教学质量考评机制和激励机制。 3、切实加强德育工作，强化养成教育，注重学生的心理健康教育和青春期教育，培养学生懂礼貌、勤劳动、爱清洁、讲卫生的良好行为习惯。加强民族特色文化教育，使学生继承优秀民族传统文化，摒弃生活陋习。 4、大力开展学生阳光体育运动和大课间活动，保证学生每天有1小时的体育课锻炼时间。组织寄宿学生开展健康有益的娱乐、体育活动。 5、学校组织各种形式的活动、体育运动会等活动，丰富多彩的主题实践活动，培养学生的综合能力。 五、安全管理 学校建立健全门卫管理、保卫、巡查、消防安全、楼道管理、学生请销假、隐患排查整改制度等各项安全管理制度，落实安全监管“一岗双责”岗位责任制。 加强楼梯、过道等重点部位的管理，楼梯和过道间设有警示标志。合理安排学生上下楼梯的时间，有专人定岗疏导，防止拥挤踩踏事故发生。 落实消防安全制度，配齐消防设施、器材和标志标识，保持疏散通道、安全出口和消防通道畅通。定期检查和更换消防设施，确保能够有效使用。 建立学生返校和回家报告制度，安排专人负责，确保学生安全往返学校。 利用国旗下讲话、主题班会等开展学生珍爱生命、积极生存、自我保护的安全教育，提高学生安全防范意识。 9月份我校开展了学生避震和消防逃生等应急演练，提高学生自救自护能力；安排了全体寄宿学生参加的逃生疏散演练。 学校为全体学生购买校方责任保险，提高学校抗安全风险能力。 六、后勤管理 有独立设置的学生食堂，设备设施齐全，干净、整洁、卫生，无污染源，能满足寄宿制学生的一日三餐供应。食堂取得卫生许可证，达到B级以上卫生标准。 食堂从业人员着装统一，操作规范，服务热情；持有健康证，并按要求定期进行体检。 严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理制度》、《餐饮业和学生集体用餐配送单位卫生规范》，建立食堂物资采购索证和登记制度，执行饭菜留样和记录等制度。严禁“三无”产品和不合格食品进入校园。 寄宿制学生生活补贴（贫困寄宿制学生17人）按规定时间、方式足额发放。加强资金管理，坚决杜绝克扣、冒领补助现象。 建立有完善的宿舍管理制度，有专人负责男女生宿舍管理，实行分时段封闭管理和夜间巡查、值班制度，禁止外来人员随意出入和留宿学生宿舍。 男女生宿舍相对隔开，男生住一楼，女生住二楼，分区合理。宿舍内干净、整洁，厕所、洗漱间无异味，被褥、洗漱、生活学习用品等摆放整齐，宿舍内公共设施完好。 加强宿舍安全、卫生管理指导，对管制刀具、用火、用电和集体活动等进行了有效管理；培养学生的生活自理能力，严格遵守作息时间，行为习惯良好。 学生宿舍文化氛围浓