培七学生自主管理方案.doc

培七学生自主管理方案 　　为了圆满完成各项工作，在本年级真正起到规范示范作用，创建文明向上的优良校风，特制定以下工作计划： 　　一、 进一步统一学生思想，让全体学生明白自主管理的意义 　　学生自主管理，单靠班主任或几个学生干部的努力，是绝对做不好的，调动全体学生的积极性，动员全体学生参与班级日常事务管理显得尤为重要。 1、利用主题班会的形式，组织学生进一步学习讨论《“学生自主管理”工作方案》，明确自主管理是市场经济对教育的需求，是全面实施素质教育的需要，是真正落实为学生成长负责的有效途径。自主管理是锻炼学生的自主意识和自我管理的能力，而不是撒手不管，从而打消学生的疑虑。 　　2、利用电话家访和家长会，征求家长意见，向家长阐明活动的意义，获得家长的理解和支持，使家长也成为学生自主管理不可或缺的力量。 　　3、利用自主管理示范班挂牌仪式，增强学生的自豪感和自信心，激发学生开展自主管理工作的热情。 　　二、详细制定班级管理目标，规范学生日常行为，增强管理的透明度 　　1、讨论并制定自主管理目标：四自：自主学习，自主生活，行为自律，人格自尊。 　　三个一样：学习区和生活区的表现一样，课上有老师和课下无老师的表现一样，校内和校外的表现一样。 　　2、制定班级日常行为规定 　　内容： 　　自主学习：不迟到、早退，无故不请假；认真听讲，作好笔记，积极思考，敢于大胆回答问题；做好预习复习工作，独立、认真完成作业，作业、考试没有舞弊现象；自习课保持安静，不做与学习无关的事，不说与学习无关的话，不想与学习无关的事；期末考试成绩进步明显。 　　人格自尊：关心集体，热爱集体，自觉为集体服务；尊敬师长，与同学和睦相处；未经许可不翻他人的东西，不拿他人的钱财物品；诚实守信，有错就改。 　　行为自律：仪态大方，坚持穿校服，不留怪发长发；不佩带首饰，不带手机等违禁物品来校；不吸烟喝酒，与异性交往要正常；集会排队、上下楼不喧哗。 生活自理：按时作息，文明就寝；保持宿舍卫生和个人卫生，不乱扔垃圾；文明就餐，不浪费；认真作好值日工作，晚修后自觉关门窗。 三操方面：课间操要跟随体育班长领操，清点好出操人数，保证出操质量；眼保健操时间要清查不做操或不认真做操的同学，督促其做操；早操时，只由住校生值日，需清点人数，查看迟到情况及早操质量等。 　　三、分责设岗，竞争上岗，培养学生管理能力，做到人人有事管，事事有人管 　　1、班级设助理班主任和值日班长，全面管理每天事务。 　　2、按职责设纪律检查委员会、生活委员会和文体活动委员会。 　　3、学生干部竞争上岗、轮流执政。 　　4、缩小管理范围，分工明确细致。 　　5、班主任要全面指导学生的日常管理工作，做好教导、引导、训导和指导工作。对每天的情况要全面了解，及时监督。 　　四、加强监督，落实管理制度，实行良性循环 　　1、值日班长每日小结，常务班长周总结，助理班主任月总结。 　　2、学生自主管理能力与期末评优树模挂钩。 3、自主管理期间学生的表现作为学生思想品德考评的主要依据。 附件： 培七班学生自主管理岗位职责 学生姓名 班内职务 主 要 职 责 班长 全面负责班内事务的处理。及时与班主任老师及各科老师联系。负责早读课前及每节课预备铃响后班级的纪律，及时阻止学生的不文明行为，对课间的违纪行为做出必要的处理代表班级接受荣誉、及时通报并处理班内的突发事件、协助老师了解班级学生校外的表现等等。 副班长 主要负责班级学生出操、午餐、放学时的路队整理，每天早晨及时将班牌拿到班级，每天早读课前检查学生情况。及时。 学习委员 负责班级学生语文数学的学习管理，帮助学习有困难的学生，组织好每周的课外阅读课，管理好班级图书角。管理住宿生每天的学习，及晚班纪律。 纪律委员 负责班级课前、课内、课外纪律的管理，督促学生做好眼保健操。 卫生委员 负责检查班级的卫生工作，每天放学后要检查地面卫生、饮水机的及门窗的关锁、黑板的擦洗、柜子的擦洗等情况。 文娱委员 负责组织学生在各项活动中完成文娱节目的排练与表演。。 体育委员 负责体育课的整队，积极组织学生参加学校的体育比赛活动。