北美枫情(二).doc

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2018-05-25 发布于河南
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北美枫情(二)

北美风情（二）第二课时：教学内容：印第安人《仪式歌》、美国的非洲黑人《波底、斯拉宾和弗拉德弗德》、爵士乐《蓝色狂想曲》教学目标： 1、欣赏以上四首曲目，初步认识初步认识北美印第安人、非洲黑人的音乐特点。联系《红河谷》、《列·布朗底》，初步理解北美音乐文化区多元共处色彩缤纷的艺术特点。 2．复习、巩固歌曲《红河谷》，并背唱。3．组织音乐活动：（1?试着用脚底和拍手打出好听的节奏（2）??用欣赏过的四首乐曲（歌舞曲）为欧洲移民后裔、因纽特人、印第安人、非洲黑人形象图配乐。教学重点、难点：重点：理解印第安人、北美洲的非洲黑人后裔的音乐特点。难点：应启发学生从调式、音阶、旋法、节奏等方面来分析音乐艺术的特点。