关于西南科技大学学生综合素质认证方案.docx

关于西南科技大学学生综合素质认证改革方案西南科技大学学生综合素质认证改革方案旨在对大学生的综合素质进行有效评价，引导青年大学生在校园文化中积极参与锻炼自我的科技文化活动中去，培养和提升青年大学生的综合素质，在青年学生中树立先进典型，建立正确的导向激励机制，同时建立完善的大学生在综合素质与活动参与情况信息，为每年的评奖评优提供各项参考数据。一、认证方式：方案一：学生活动记录卡学生活动记录卡主要以记录青年大学生在校期间的参加各项活动，通过学生活动记录卡盖章的形式给予认证，对大学生参与的各项校园文化活动，科技竞赛，学术讲座，认证考试等进行记录。方案二：学生综合素质网络档案学生综合素质网络档案已一个软件的方式，记录在校每位同学的综合素质表现。由级别权限分管对学生参与各项活动进行认真归档，并最终确定每一位大学生的综合表现二、认证项目：（一）、证书认证： 对在校同学参加的包括CET四六级、计算机二级、教师资格证等各种获奖和职称证书进行认证。（1）参加社会实践及志愿服务活动所获各级表彰。 （2）获“挑战杯”等全国性科技竞赛各项表彰和奖励。 （3）在各级刊物发表学术论文所获证书证明。 （4）文体活动中，所获各项奖励和证明。 （5）获国家级英语证书或计算机二级证书或普通话二级证书。 （6）在思想品德方面有突出事迹获各级表彰，如见义勇为、拾金不昧、乐于助人等。 （7）取得会计、秘书、程序员、运动员等各级证书（不包括英语和计算机）。 （8）担任班长、团支书或校院（系）团学各级以上职务或担任校级学生社团负责人等各级职务的证书。 （9）在其它方面（不含1至8项）有突出事迹或专长受到各级特别奖励的，并附有申请单和证明材料。（二）、各项活动认证 各项活动认证主要包括大学生在校参加的各项文化科技文化活动认证。（1）科技活动；（2）校园文化活动；（3）组织建设活动；（4）社会实践活动。（三）、学术讲座认证三、学生综合素质认证主要作用（一）、大学生综合素质认证其目的在于鼓励同学们积极参与到各项活动当中去，在实践中锻炼自我，在具体的活动中替身自己的综合素质，为培养综合能力型的学生创造有利的环境（二）、通过对大学生参加活动的综合宏观而全面的调查，有利于学校有针对性的开着各项学生工作，方向性的引导同学们朝着正确的方向发展，并结合认证调查上反映出来的情况适当的调节各项活动。（三）、综合认证直接对口每年的各项评奖活动，学生的综合素质和专业水平都将在认证上得以体现，并直接利用该认证产生各项评奖资格。